| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-18页 |
| ·关于高校学生篮球裁判培养方法的研究 | 第12-13页 |
| ·关于高校学生篮球裁判培养模式的研究 | 第13-15页 |
| ·关于高校学生篮球裁判员培养的问题研究 | 第15页 |
| ·相关概念界定 | 第15-18页 |
| ·高校学生 | 第15-16页 |
| ·篮球裁判员 | 第16页 |
| ·高校学生篮球裁判 | 第16页 |
| ·高校学生篮球裁判组织 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-22页 |
| 3 研究与分析 | 第22-62页 |
| ·我国高校篮球及高校篮球裁判员发展现状 | 第22-23页 |
| ·我国高校篮球发展现状 | 第22页 |
| ·我国高校学生篮球裁判发展现状 | 第22-23页 |
| ·优秀篮球裁判员的选择标准以及大学生裁判的培养优势 | 第23-25页 |
| ·优秀裁判员的选择标准 | 第23-24页 |
| ·高校学生裁判的自身优势 | 第24-25页 |
| ·石家庄市高校学生篮球裁判队伍发展现状及问卷分析 | 第25-42页 |
| ·学生篮球裁判培养在石家庄市高校的开展情况 | 第25-29页 |
| ·学生篮球裁判员参与篮球裁判原因及裁判工作与学业冲突分析 | 第29-30页 |
| ·石家庄市高校学生篮球裁判员所学专业及性别统计分析 | 第30-34页 |
| ·石家庄市高校篮球赛开展情况及学生裁判员社团参与情况分析 | 第34-37页 |
| ·石家庄市高校篮球社团、协会教授课程实用性统计分析 | 第37-38页 |
| ·石家庄市高校对学生篮球裁判员培养的支持现状调查 | 第38-40页 |
| ·石家庄市高校学生篮球裁判员级别及参与比赛状况统计分析 | 第40-42页 |
| ·石家庄市高校学生篮球裁判队伍发展的限制条件 | 第42-50页 |
| ·高校学生篮球裁判的自身限制 | 第42-44页 |
| ·河北省篮球发展相对滞后 | 第44-46页 |
| ·裁判考级制度的缺失阻碍石家庄市高校学生篮球裁判员队伍发展 | 第46-47页 |
| ·传统培养观念对石家庄市高校学生篮球裁判队伍的限制 | 第47-49页 |
| ·高水平裁判指导老师分布不平均 | 第49-50页 |
| ·高校学生篮球裁判组织对学生篮球裁判培养的影响 | 第50-54页 |
| ·高校学生篮球裁判组织的特点及培养形式 | 第50-51页 |
| ·高校学生篮球裁判组织在篮球裁判学习中的积极作用 | 第51-52页 |
| ·当前高校学生篮球裁判组织的限制 | 第52-53页 |
| ·高校学生篮球裁判组织的未来发展方向 | 第53-54页 |
| ·恒华 CUBA 裁判培养模式的借鉴价值 | 第54-59页 |
| ·广招贤才的恒华 CUBA 夏令营 | 第55-56页 |
| ·优中选优的恒华 CUBA 冬令营 | 第56-57页 |
| ·恒华 CUBA 裁判培养模式的弊端 | 第57-58页 |
| ·恒华 CUBA 裁判培养模式借鉴意义 | 第58-59页 |
| ·甲 A 篮球裁判培训班的启示 | 第59-62页 |
| ·石家庄市举办裁判学习班的现实意义和条件 | 第59-60页 |
| ·石家庄市举办裁判学习班的积极作用 | 第60-62页 |
| 结论与建议 | 第62-64页 |
| 结论 | 第62页 |
| 建议 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-78页 |
| 后记 | 第78-80页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第80页 |
