| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Chapter one Introduction | 第7-11页 |
| ·Background of the study | 第7页 |
| ·The necessity of the study | 第7-9页 |
| ·Research questions | 第9-10页 |
| ·Structure and organization | 第10-11页 |
| Chapter Two Literature Review | 第11-30页 |
| ·Definition of teacher talk | 第11-13页 |
| ·Teacher talk time | 第13-15页 |
| ·Teachers’questions | 第15-17页 |
| ·Forms of questioning | 第15-16页 |
| ·Types of questions | 第16-17页 |
| ·Teacher’s feedback | 第17-20页 |
| ·Previous research in teacher talk | 第20-26页 |
| ·Research done abroad | 第20-22页 |
| ·Research done domestically | 第22-26页 |
| ·Grice’s cooperative principles | 第26-28页 |
| ·Violation of the cooperative principles | 第28-30页 |
| Chapter Three Methodology | 第30-32页 |
| ·Subject selection | 第30页 |
| ·Data collection | 第30-32页 |
| Chapter Four Analysis and discussion | 第32-42页 |
| ·The amount of teacher talk | 第32-33页 |
| ·The quality of teacher talk | 第33-36页 |
| ·The question of teachers | 第36-39页 |
| ·Teachers’Feedbacks | 第39-42页 |
| Chapter Five Conclusion | 第42-46页 |
| ·Research conclusion | 第42页 |
| ·The significance of the study | 第42-45页 |
| ·Research limitations and suggestions for future research | 第45-46页 |
| Bibliography | 第46-48页 |
| Acknowledgement | 第48-49页 |
| 附录1 关于初中英语课堂教师话语使用效果的调查问卷表 | 第49-50页 |
| 附录2 关于初中英语中教师课堂话语运用状况的调查问卷 | 第50-51页 |
