| 目录 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 前言 | 第9页 |
| 1 研究背景及相关研究综述 | 第9-15页 |
| ·“六艺”中“乐”“射”“御”是孔子儒家思想的重要组成部分 | 第9页 |
| ·孔子“六艺”中“乐”“射”“御”的思想内涵 | 第9-10页 |
| ·“六艺”中“乐”“射”“御”中所体现的体育思想 | 第10-11页 |
| ·“六艺”中“乐”育产生的背景、发展及其包含的体育思想 | 第11-13页 |
| ·关于“六艺”的相关研究文献 | 第13-15页 |
| 2 研究目的意义及对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究目的意义 | 第15页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-25页 |
| ·曲阜小学体育教学与“六艺”中“乐”“射”“御”结合现状 | 第17-19页 |
| ·曲阜小学体育教学中所存在的问题 | 第19-25页 |
| ·对体育课重视程度不够，体育老师的分配不合理 | 第19-22页 |
| ·探究性体育学习没能和“六艺”中“乐”“射”“御”教育内容结合 | 第22-23页 |
| ·没能发挥学生自主性 | 第23页 |
| ·教学内容的形式化及其单一化 | 第23-25页 |
| 4 解决曲阜小学体育教学中问题的相关对策 | 第25-33页 |
| ·全面提高曲阜市小学体育教学水平 | 第25-28页 |
| ·贯彻以人为本，促进德育建设 | 第25页 |
| ·拓宽教学思路，形成教育特色 | 第25-26页 |
| ·优化教学大纲，完善教学内容 | 第26-27页 |
| ·依托政府行为，加大投入力度 | 第27-28页 |
| ·在“六艺”中“乐”“射”“御”思想的指导下，拓宽曲阜市小学校体育教学的思路 | 第28-31页 |
| ·完善曲阜市小学体育教学的教学原则 | 第28页 |
| ·更新曲阜市小学体育教学的重点 | 第28-29页 |
| ·调整曲阜市小学体育教学的组织结构 | 第29-30页 |
| ·改进曲阜市小学体育教学的方法和手段 | 第30页 |
| ·优化曲阜市小学体育教学的评价体系 | 第30-31页 |
| ·“六艺”中“乐”“射”“御”教育思想融入曲阜小学体育教学的必然性 | 第31-33页 |
| ·适应中国体育文化的民族特点 | 第31页 |
| ·符合曲阜市小学生身心发展的不同规律 | 第31-32页 |
| ·符合曲阜市小学生全面发展的个体差异性规律 | 第32-33页 |
| ·适应曲阜市小学体育教学的现状 | 第33页 |
| 5 结论和建议 | 第33-37页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| ·“六艺”中“乐”“射”“御”教育思想可以和曲阜小学体育相结合 | 第33-34页 |
| ·孔子教育思想体现了德、智、体、美和劳的全面发展 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-37页 |
| ·借鉴孔子体育思想，不断提高体育教学 | 第34-35页 |
| ·重视“言传身教”，促进学生良性发展 | 第35页 |
| ·寓教于乐，满足学生情感体验 | 第35-36页 |
| ·全面发展学生，乐而为之 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
