初中英语课堂上学生参与情况的调查研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1. 问题的提出 | 第11-15页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-15页 |
| 2. 文献综述 | 第15-25页 |
| ·相关概念的界定 | 第15-17页 |
| ·学生课堂参与研究概况 | 第17-20页 |
| ·学生课堂参与研究内容 | 第20-25页 |
| 3. 理论基础 | 第25-31页 |
| ·语言是重要的交际工具 | 第25-26页 |
| ·第二语言习得理论 | 第26-27页 |
| ·初中英语课程特点 | 第27-28页 |
| ·初中生英语学习的心理特点 | 第28-31页 |
| 4. 研究设计及过程 | 第31-53页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·研究对象 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-32页 |
| ·问卷的信效度分析 | 第32-33页 |
| ·数据收集 | 第33页 |
| ·调查结果与分析 | 第33-49页 |
| ·课堂观察结果与分析 | 第49-53页 |
| 5. 研究结论与建议 | 第53-61页 |
| ·研究结论 | 第53-59页 |
| ·研究建议 | 第59-61页 |
| 6. 结束语 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 A | 第69-70页 |
| 附录 B | 第70-74页 |
| 附录 C | 第74-75页 |
| 附录 D | 第75-76页 |
| 附录 E | 第76-77页 |
| 附录 F | 第77-78页 |
| 附录 G | 第78-79页 |
| 附录 H | 第79-80页 |
| 附录 I | 第80-81页 |
| 附录 J | 第81-82页 |
| 附录 K | 第82-83页 |
| 附录 L | 第83-84页 |
| 附录 M | 第84-85页 |
| 附录 N | 第85-86页 |
| 附录 O | 第86-87页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第87页 |
