| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| ·问题提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·校园文化建设是时代的呼唤，人力资源开发的需要 | 第10页 |
| ·校园文化建设是中等职业学校持续发展的需要 | 第10页 |
| ·校园文化建设是中等职业学校教育教学改革的需要 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献法 | 第13页 |
| ·比较法 | 第13-14页 |
| ·个案研究法 | 第14-15页 |
| 第二章 相关概念界定及分析 | 第15-23页 |
| ·相关概念界定 | 第15-17页 |
| ·文化 | 第15页 |
| ·校园文化 | 第15页 |
| ·中等职业学校校园文化 | 第15-17页 |
| ·企业文化 | 第17页 |
| ·相关概念的进一步分析 | 第17-23页 |
| ·中等职业学校校园文化的特点 | 第17-20页 |
| ·中等职业学校校园文化建设作用 | 第20-21页 |
| ·中等职业学校校园文化与企业文化的区别 | 第21页 |
| ·中等职业学校校园文化与企业文化的联系 | 第21-23页 |
| 第三章 中等职业学校校园文化建设现状 | 第23-28页 |
| ·我国中等职业学校校园文化建设现状 | 第23-24页 |
| ·对校园文化建设重要性的认识逐步提高 | 第24页 |
| ·课外科技活动成为校园文化的主要特色 | 第24页 |
| ·迁安市职教中心校园文化建设现状 | 第24-28页 |
| ·迁安市职教中心概况 | 第24-25页 |
| ·迁安市职教中心校园文化建设现状 | 第25-28页 |
| 第四章 中等职业学校校园文化建设存在问题及原因 | 第28-33页 |
| ·中等职业学校校园文化建设存在的问题分析 | 第28-31页 |
| ·校园文化建设缺乏内涵，存在形式主义的倾向 | 第28-29页 |
| ·校园文化建设中“人”的因素发挥不到位 | 第29页 |
| ·校园文化建设特色不鲜明，体现不出中等职业学校特色 | 第29-30页 |
| ·过于强化教师队伍，忽视学生管理 | 第30页 |
| ·校园文化建设脱离企业，开放性不足 | 第30页 |
| ·片面追求某一要素，难于营造和谐统一的人文环境 | 第30-31页 |
| ·中等职业学校校园文化建设存在的问题的原因分析 | 第31-33页 |
| ·主管领导理念问题，缺乏总体长远规划 | 第31-32页 |
| ·教职工校园文化建设的积极性不高 | 第32页 |
| ·校园文化建设示范性学校较少 | 第32-33页 |
| 第五章 中等职业学校校园文化的建设策略 | 第33-43页 |
| ·中等职业学校校园文化建设的原则 | 第33-34页 |
| ·坚持超前性和自身稳定性相结合 | 第33页 |
| ·坚持开放性原则 | 第33-34页 |
| ·坚持区域性原则 | 第34页 |
| ·坚持个性与共性相统一的原则 | 第34页 |
| ·中等职业学校校园文化建设的总体设计 | 第34-39页 |
| ·中等职业学校校园文化建设的基本途径 | 第35-38页 |
| ·中等职业学校校园文化建设的切入点 | 第38-39页 |
| ·中等职业学校校园文化建设的策略 | 第39-43页 |
| ·领导重视，建立校园文化建设的组织机构 | 第39页 |
| ·发挥学生的主体地位，在校园文化中熏陶学生的职业素养 | 第39-40页 |
| ·以技能竞赛为引领，培育具有中等职业教育特色的校园文化 | 第40页 |
| ·校企合作，营造具有职业和企业文化特色的校园氛围 | 第40-41页 |
| ·重视校园人文环境建设 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
