基于用户体验的iPad电子教材的设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·选题背景及意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状及存在问题 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·存在问题 | 第10-11页 |
| ·论文主要内容 | 第11-12页 |
| 第二章 IPad电子教材相关理论 | 第12-27页 |
| ·iPad特点分析 | 第12-13页 |
| ·电子教材的概念及特点 | 第13-14页 |
| ·电子教材的概念 | 第13页 |
| ·电子教材的特点 | 第13-14页 |
| ·iPad与电子教材的结合 | 第14页 |
| ·iPad电子教材理论对本研究的指导意义 | 第14-20页 |
| ·iPad电子教材的优势 | 第14-15页 |
| ·iPad电子教材设计原则 | 第15-20页 |
| ·iPad电子教材设计中的关键问题及研究 | 第20-27页 |
| ·iPad电子教材开发中的问题 | 第20页 |
| ·iPad电子教材学习资源的特点以及设计要求 | 第20-24页 |
| ·iPad电子教材交互设计原则 | 第24-25页 |
| ·iPad电子教材中触摸交互方式 | 第25-27页 |
| 第三章 基于用户体验的iPad电子教材的设计 | 第27-50页 |
| ·用户体验理论概述 | 第27-33页 |
| ·体验的由来 | 第27-28页 |
| ·用户体验的分类 | 第28-29页 |
| ·用户体验的层次 | 第29页 |
| ·用户体验的要素 | 第29-31页 |
| ·用户体验设计阶段 | 第31-32页 |
| ·基于用户体验的iPad电子教材设计原则 | 第32-33页 |
| ·基于用户体验思想iPad电子教材设计流程构建 | 第33-35页 |
| ·战略层——iPad电子教材用户需求分析 | 第35-37页 |
| ·准备期——认识用户 | 第35-36页 |
| ·互动期——用户级别 | 第36页 |
| ·反馈期——用户需求 | 第36-37页 |
| ·范围层——iPad电子教材功能和内容需求设计 | 第37-39页 |
| ·准备期——内容设计 | 第37-38页 |
| ·互动期——功能形式设计 | 第38页 |
| ·反馈期——知识检测 | 第38-39页 |
| ·结构层——iPad电子教材交互设计和信息架构 | 第39-41页 |
| ·准备期——开机视频以及操作指南设计 | 第39页 |
| ·互动期——实用性设计 | 第39-41页 |
| ·反馈期——可容错 | 第41页 |
| ·框架层——iPad电子教材原型设计 | 第41-45页 |
| ·准备期——邀请机制设计 | 第41页 |
| ·互动期——导航与操作界面的交互设计 | 第41-45页 |
| ·反馈期——关联推荐设计 | 第45页 |
| ·表现层——iPad电子教材视觉设计 | 第45-50页 |
| ·准备期——抓人眼球的图标设计 | 第45页 |
| ·互动期——图形选择与色彩搭配 | 第45-49页 |
| ·反馈期——页面中的情感设计 | 第49-50页 |
| 第四章 基于用户体验的iPad电子教材的开发 | 第50-56页 |
| ·iPad电子教材开发环境 | 第50-51页 |
| ·iPad电子教材的开发技术支持 | 第51-53页 |
| ·iBooks Author | 第51-52页 |
| ·EPUB | 第52页 |
| ·Sketch Up | 第52-53页 |
| ·Keynote | 第53页 |
| ·iPad电子教材的具体实现 | 第53-54页 |
| ·图形图像实现 | 第53页 |
| ·音视频模块实现 | 第53页 |
| ·测试题模块实现 | 第53-54页 |
| ·基于用户体验的iPad电子教材可用性测试 | 第54-56页 |
| ·制定测试计划 | 第54页 |
| ·设计测试流程 | 第54页 |
| ·安排测试地点 | 第54页 |
| ·执行测试过程 | 第54-55页 |
| ·分析测试数据 | 第55-56页 |
| 第五章 总结与展望 | 第56-57页 |
| ·全文总结 | 第56页 |
| ·展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
