大学生积极心理品质结构研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 第1章 研究背景与问题的提出 | 第14-32页 |
| ·积极心理学简述 | 第14-17页 |
| ·概念 | 第14页 |
| ·基本观点 | 第14-15页 |
| ·积极心理学的历史发展 | 第15-16页 |
| ·积极心理学的内容 | 第16-17页 |
| ·积极心理品质概述 | 第17-21页 |
| ·积极心理品质的概念 | 第17-18页 |
| ·积极心理品质的相关研究 | 第18-21页 |
| ·各领域人群积极心理品质发展状况 | 第18-19页 |
| ·积极心理健康教育 | 第19-20页 |
| ·积极心理品质的培养 | 第20-21页 |
| ·积极心理品质的结构 | 第21-25页 |
| ·积极心理品质的外显结构 | 第21-23页 |
| ·积极心理品质的内隐结构 | 第23页 |
| ·积极心理品质的测量 | 第23-25页 |
| ·国外相关研究 | 第24-25页 |
| ·国内相关研究 | 第25页 |
| ·内隐态度简介 | 第25-27页 |
| ·内隐态度的研究方法—内隐联想测验（IAT） | 第27-29页 |
| ·内隐联想测验的概念 | 第27页 |
| ·内隐联想测验的原理 | 第27-28页 |
| ·内隐联想测验的施测程序 | 第28-29页 |
| ·问题的提出 | 第29-32页 |
| 第2章 大学生积极心理品质外显结构探索 | 第32-44页 |
| ·研究目的 | 第32页 |
| ·研究假设 | 第32页 |
| ·研究方法 | 第32-34页 |
| ·被试 | 第32页 |
| ·研究工具 | 第32-33页 |
| ·数据分析 | 第33-34页 |
| ·结果 | 第34-40页 |
| ·项目分析 | 第34-35页 |
| ·探索性因素分析 | 第35-40页 |
| ·数据因子分析适合性检验 | 第35-36页 |
| ·因素分析的具体方法 | 第36-40页 |
| ·因子命名及因子负载 | 第40页 |
| ·积极心理品质量表(VIA-IS)的结构 | 第40页 |
| ·讨论与分析 | 第40-41页 |
| ·大学生积极心理品质总体状况分析 | 第40-41页 |
| ·关于外显结构 | 第41页 |
| ·结论 | 第41-44页 |
| 第3章 大学生积极心理品质的内隐结构探究 | 第44-56页 |
| ·研究目的 | 第44页 |
| ·研究假设 | 第44页 |
| ·研究思路 | 第44页 |
| ·研究材料的获取 | 第44-45页 |
| ·研究方法 | 第45-46页 |
| ·被试 | 第45-46页 |
| ·研究工具 | 第46页 |
| ·研究材料 | 第46页 |
| ·问卷的编制 | 第46页 |
| ·数据分析 | 第46页 |
| ·结果 | 第46-53页 |
| ·项目分析 | 第46-48页 |
| ·探索性因素分析 | 第48-51页 |
| ·数据因子分析适合性检验 | 第48页 |
| ·因素分析 | 第48-51页 |
| ·因子负载 | 第51页 |
| ·大学生积极心理品质的内隐结构 | 第51-53页 |
| ·讨论与分析 | 第53-54页 |
| ·描述性统计 | 第53页 |
| ·积极心理品质内隐结构分析 | 第53-54页 |
| ·结论 | 第54-56页 |
| 第4章 大学生对积极心理品质的内隐态度研究 | 第56-66页 |
| ·研究目的 | 第56页 |
| ·研究假设 | 第56页 |
| ·研究方法 | 第56-57页 |
| ·被试 | 第56页 |
| ·实验设计 | 第56-57页 |
| ·实验材料 | 第57页 |
| ·实验工具 | 第57页 |
| ·实验过程 | 第57-59页 |
| ·数据的预处理 | 第59-60页 |
| ·数据分析结果 | 第60-63页 |
| ·内隐态度效应 | 第60-61页 |
| ·相容和不相容任务平均反应时、对数值比较 | 第60页 |
| ·相容和不相容任务配对样本 T 检验 | 第60-61页 |
| ·性别、学科对 IAT 效应值的影响 | 第61页 |
| ·不同积极心理品质的 IAT 效应 | 第61-63页 |
| ·讨论和分析 | 第63-64页 |
| ·大学生对积极心理品质的内隐态度分析 | 第63-64页 |
| ·积极心理品质内隐态度的性别、学科差异 | 第64页 |
| ·积极心理品质的 IAT 效应 | 第64页 |
| ·结论 | 第64-66页 |
| 第5章 研究总结与启示 | 第66-72页 |
| ·总结 | 第66-69页 |
| ·总讨论 | 第66-67页 |
| ·积极心理品质内隐与外显结构比较 | 第66-67页 |
| ·大学生积极心理品质内隐结构的中心特质 | 第67页 |
| ·总结论 | 第67-69页 |
| ·研究启示 | 第69-72页 |
| ·价值与创新 | 第69-70页 |
| ·不足与展望 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-78页 |
| 附录 | 第78-84页 |
| 致谢 | 第84-86页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第86页 |
