| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 文言虚词研究及中学文言虚词教学研究 | 第8-14页 |
| 第一节 文言虚词研究 | 第8-12页 |
| 一、 虚词的定义 | 第8-9页 |
| 二、 虚词的分类 | 第9-11页 |
| 三、 虚词的作用 | 第11页 |
| 四、 本文的研究方法 | 第11-12页 |
| 第二节 中学文言虚词教学研究 | 第12-14页 |
| 一、 中学文言虚词教学的现状 | 第12页 |
| 二、 文言虚词难教难学的原因 | 第12-13页 |
| 三、 文言虚词的解读 | 第13-14页 |
| 第二章 高考必考文言虚词中五个频率较高的疑难问题分析 | 第14-56页 |
| 第一节 之 | 第14-24页 |
| 一、 “之”的本义探究 | 第14页 |
| 二、 “之”的虚词词性归类 | 第14-16页 |
| （一）“之”作代词 | 第14-15页 |
| （二）“之”作结构助词 | 第15-16页 |
| 三、 如何区别“之”的用法 | 第16-17页 |
| 四、 “之”在用法上的疑难辨析 | 第17-24页 |
| （一）“之”作代词 | 第17-20页 |
| （二）“之”作结构助词 | 第20-24页 |
| 第二节 其 | 第24-32页 |
| 一、 “其”的本义探究 | 第24-25页 |
| 二、 “其”在用法上的疑难辨析 | 第25-32页 |
| （一）“其”作语气副词 | 第25-26页 |
| （二）“其”作代词 | 第26-30页 |
| （三）“其”作连词 | 第30-31页 |
| （四）“其”作助词 | 第31-32页 |
| 第三节 以 | 第32-42页 |
| 一、 “以”的本义探究 | 第32页 |
| 二、 “以”的用法 | 第32-34页 |
| （一）“以”用作介词，一般有以下几种用法 | 第32-33页 |
| （二）“以”字用作连词 | 第33-34页 |
| 三、 “以”在用法上的疑难辨析 | 第34-42页 |
| （一）介词用法与连词用法的区分 | 第34-36页 |
| （二）连词“以”所连接的两部分之间关系的辨析 | 第36-39页 |
| （三） “以”疑难固定词组辨析 | 第39-42页 |
| 第四节 而 | 第42-51页 |
| 一、 “而”的本义探究 | 第42-43页 |
| 二、 “而”作连词，所表示的几种关系 | 第43-44页 |
| 三、 “而”在用法上的疑难辨析 | 第44-51页 |
| （一） 表顺承关系和表并列关系如何辨析 | 第44-45页 |
| （二） 表顺承关系和表修饰关系如何辨析 | 第45-48页 |
| （三） 表顺承关系和表因果关系如何辨析 | 第48-49页 |
| （四） 表顺承关系和表目的关系如何辨析 | 第49-50页 |
| （五） “V1 而 V2”句式的辨析 | 第50-51页 |
| 第五节 焉 | 第51-56页 |
| 一、 “焉”的本义探究 | 第51页 |
| 二、 “焉”在用法上的疑难辨析 | 第51-56页 |
| （一） 兼词说 | 第51-53页 |
| （二）“焉”作兼词的判断方法 | 第53-54页 |
| （三）“焉”其他词性的分析 | 第54-56页 |
| 第三章 学习文言虚词的基本方法 | 第56-63页 |
| 一、语法意义 | 第56-58页 |
| 二、语用关系 | 第58-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 感谢词 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-71页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第71页 |