摘要 | 第1-10页 |
ABSTRACT | 第10-12页 |
第1章 前言 | 第12-15页 |
·选题依据 | 第12-13页 |
·社会主义新农村建设的需要 | 第12页 |
·基础教育课程改革的需要 | 第12页 |
·湖南省义务教育合格学校建设的需要 | 第12-13页 |
·永州市道县体育与健康课程发展的需要 | 第13页 |
·研究内容 | 第13-14页 |
·永州道县农村初中体育与健康课程资源开发现状 | 第13页 |
·永州道县农村初中体育与健康课程资源开发中存在的问题 | 第13-14页 |
·永州道县农村初中体育与健康课程资源开发对策 | 第14页 |
·研究意义 | 第14-15页 |
·理论意义 | 第14页 |
·实际意义 | 第14-15页 |
第2章 文献综述 | 第15-19页 |
·相关概念界定 | 第15-16页 |
·体育与健康课程 | 第15页 |
·资源 | 第15页 |
·体育与健康课程资源 | 第15页 |
·义务教育合格学校建设标准 | 第15-16页 |
·国内研究现状述评 | 第16-18页 |
·体育与健康课程资源开发的现状研究 | 第16页 |
·体育与健康课程资源开发的原则研究 | 第16-17页 |
·体育与健康课程资源开发应注意的问题和影响因素研究 | 第17页 |
·体育与健康课程资源开发的方法和途经研究 | 第17-18页 |
·国外研究现状述评 | 第18-19页 |
第3章 研究对象与方法 | 第19-23页 |
·研究对象 | 第19页 |
·研究方法 | 第19-23页 |
·文献资料调研法 | 第19页 |
·问卷调查法 | 第19-20页 |
·专家访谈法 | 第20-21页 |
·实地考察法 | 第21页 |
·数理统计法 | 第21页 |
·行动研究法 | 第21-23页 |
第4章 结果与分析 | 第23-43页 |
·永州市道县农村初中体育与健康课程资源开发现状分析 | 第23-36页 |
·人力资源开发现状 | 第23-25页 |
·体育设施和器材资源开发现状 | 第25-30页 |
·课程内容资源开发现状 | 第30-33页 |
·自然地理课程资源开发现状 | 第33页 |
·信息资源开发现状 | 第33-35页 |
·时间资源开发现状 | 第35-36页 |
·永州市道县农村初中体育课程资源开发过程中存在的问题分析 | 第36-39页 |
·体育教师体育与健康课程资源开发的能力和意识不强 | 第36-37页 |
·体育与健康课程资源开发的程度不够 | 第37页 |
·领导对体育的重视程度不够 | 第37-38页 |
·体育与健康课程资源开发的资金不足 | 第38页 |
·传统的教学模式阻碍体育课程资源的开发 | 第38-39页 |
·永州市道县农村初中体育与健康课程资源的开发的对策 | 第39-40页 |
·多开展加强教师体育课程资源开发能力和意识的培训 | 第39页 |
·改变观念,宣传体育与健康课程的重要性 | 第39页 |
·加强体育与健康课程资源开发的制度建设 | 第39页 |
·加强体育与健康课程资源开发的深度 | 第39-40页 |
·充分开发学校内外可开发、易开发的体育资源 | 第40页 |
·申请合格学校吸引专项建设资金 | 第40页 |
·永州道县农村初中体育与健康课程资源开发行动研究的过程与分析 | 第40-43页 |
·民族传统体育资源的开发过程与分析 | 第40-41页 |
·体育信息资源的开发过程与分析 | 第41页 |
·综合资源的开发过程与分析 | 第41-43页 |
第5章 结论与建议 | 第43-46页 |
·结论 | 第43-44页 |
·人力资源 | 第43页 |
·体育设施和器材资源 | 第43页 |
·课程内容资源 | 第43页 |
·自然地理资源 | 第43页 |
·信息资源 | 第43-44页 |
·时间资源 | 第44页 |
·建议 | 第44-46页 |
·课程资源的开发符合我国最新的体育发展政策 | 第44页 |
·课程资源的开发应注意针对性和目的性 | 第44页 |
·加强对全县农村初中体育教师的课程资源开发能力的培训 | 第44-45页 |
·正确处理好国家、地方、学校三者的关系 | 第45-46页 |
结束语 | 第46-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
作者在学期间取得的学术成果 | 第50-51页 |
附录 1 调查问卷专家效度评价表 | 第51-52页 |
附录 2 永州市道县农村初中体育课程资源开发的现状调查问卷(体育教师调查问卷) | 第52-56页 |
附录 3 永州市道县农村初中体育课程资源开发的现状调查问卷(学生调查问卷) | 第56-58页 |