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永州市道县农村初中体育与健康课程资源开发现状与对策研究

摘要第1-10页
ABSTRACT第10-12页
第1章 前言第12-15页
   ·选题依据第12-13页
     ·社会主义新农村建设的需要第12页
     ·基础教育课程改革的需要第12页
     ·湖南省义务教育合格学校建设的需要第12-13页
     ·永州市道县体育与健康课程发展的需要第13页
   ·研究内容第13-14页
     ·永州道县农村初中体育与健康课程资源开发现状第13页
     ·永州道县农村初中体育与健康课程资源开发中存在的问题第13-14页
     ·永州道县农村初中体育与健康课程资源开发对策第14页
   ·研究意义第14-15页
     ·理论意义第14页
     ·实际意义第14-15页
第2章 文献综述第15-19页
   ·相关概念界定第15-16页
     ·体育与健康课程第15页
     ·资源第15页
     ·体育与健康课程资源第15页
     ·义务教育合格学校建设标准第15-16页
   ·国内研究现状述评第16-18页
     ·体育与健康课程资源开发的现状研究第16页
     ·体育与健康课程资源开发的原则研究第16-17页
     ·体育与健康课程资源开发应注意的问题和影响因素研究第17页
     ·体育与健康课程资源开发的方法和途经研究第17-18页
   ·国外研究现状述评第18-19页
第3章 研究对象与方法第19-23页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-23页
     ·文献资料调研法第19页
     ·问卷调查法第19-20页
     ·专家访谈法第20-21页
     ·实地考察法第21页
     ·数理统计法第21页
     ·行动研究法第21-23页
第4章 结果与分析第23-43页
   ·永州市道县农村初中体育与健康课程资源开发现状分析第23-36页
     ·人力资源开发现状第23-25页
     ·体育设施和器材资源开发现状第25-30页
     ·课程内容资源开发现状第30-33页
     ·自然地理课程资源开发现状第33页
     ·信息资源开发现状第33-35页
     ·时间资源开发现状第35-36页
   ·永州市道县农村初中体育课程资源开发过程中存在的问题分析第36-39页
     ·体育教师体育与健康课程资源开发的能力和意识不强第36-37页
     ·体育与健康课程资源开发的程度不够第37页
     ·领导对体育的重视程度不够第37-38页
     ·体育与健康课程资源开发的资金不足第38页
     ·传统的教学模式阻碍体育课程资源的开发第38-39页
   ·永州市道县农村初中体育与健康课程资源的开发的对策第39-40页
     ·多开展加强教师体育课程资源开发能力和意识的培训第39页
     ·改变观念,宣传体育与健康课程的重要性第39页
     ·加强体育与健康课程资源开发的制度建设第39页
     ·加强体育与健康课程资源开发的深度第39-40页
     ·充分开发学校内外可开发、易开发的体育资源第40页
     ·申请合格学校吸引专项建设资金第40页
   ·永州道县农村初中体育与健康课程资源开发行动研究的过程与分析第40-43页
     ·民族传统体育资源的开发过程与分析第40-41页
     ·体育信息资源的开发过程与分析第41页
     ·综合资源的开发过程与分析第41-43页
第5章 结论与建议第43-46页
   ·结论第43-44页
     ·人力资源第43页
     ·体育设施和器材资源第43页
     ·课程内容资源第43页
     ·自然地理资源第43页
     ·信息资源第43-44页
     ·时间资源第44页
   ·建议第44-46页
     ·课程资源的开发符合我国最新的体育发展政策第44页
     ·课程资源的开发应注意针对性和目的性第44页
     ·加强对全县农村初中体育教师的课程资源开发能力的培训第44-45页
     ·正确处理好国家、地方、学校三者的关系第45-46页
结束语第46-47页
致谢第47-48页
参考文献第48-50页
作者在学期间取得的学术成果第50-51页
附录 1 调查问卷专家效度评价表第51-52页
附录 2 永州市道县农村初中体育课程资源开发的现状调查问卷(体育教师调查问卷)第52-56页
附录 3 永州市道县农村初中体育课程资源开发的现状调查问卷(学生调查问卷)第56-58页

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