| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| Introduction | 第9-11页 |
| 1.Literature Review | 第11-29页 |
| ·Motivation | 第11-13页 |
| ·Definition of Motivation | 第11-12页 |
| ·The Importance of Motivation in Language Learning | 第12-13页 |
| ·Demotivation | 第13-16页 |
| ·Definition of Demotivation | 第13-15页 |
| ·Negative Effects of Demotivation in Language Learning | 第15-16页 |
| ·Amotivation | 第16-18页 |
| ·Definition of Amotivation | 第16-17页 |
| ·Difference between Amotivation and Demotivation | 第17-18页 |
| ·Relationship between Motivation, Re-motivation and Demotivation | 第18-19页 |
| ·Previous Research on Demotivation | 第19-29页 |
| ·Description of Demotivation | 第20-21页 |
| ·Categories of Demotives | 第21-26页 |
| ·Teacher’s aspect | 第22-24页 |
| ·Student’s aspect | 第24-25页 |
| ·Learning environment | 第25-26页 |
| ·Solutions to Demotivation | 第26-29页 |
| 2.Methodology | 第29-34页 |
| ·Research Questions | 第29页 |
| ·Participants | 第29-30页 |
| ·Instruments | 第30-32页 |
| ·Questionnaire | 第30-31页 |
| ·Interview | 第31-32页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第32-34页 |
| 3.Results and Discussion | 第34-65页 |
| ·Data Presentation | 第34-53页 |
| ·Pilot Study | 第34-36页 |
| ·Formal Study | 第36-53页 |
| ·Factor analysis and construct validity | 第36-41页 |
| ·The reliability study of the questionnaire | 第41-42页 |
| ·The Demotivation Tendency of the College Students in Different Grades | 第42-43页 |
| ·The Demotivating Factor of Chinese L2 Learners’in Different Grades | 第43-49页 |
| ·Demotivation Differences between Less-motivated and More-motivated L2 Learners | 第49-51页 |
| ·The Correlation between English Proficiency and Demotivational Degree | 第51-53页 |
| ·Interviews and Analysis | 第53-65页 |
| ·The Causes for Changes in Demotivation Tendency | 第53-57页 |
| ·Demotivation Differences and Demotivational Level | 第57-63页 |
| ·English Proficiency and Demotivational Differences | 第63-65页 |
| 4.Conclusion | 第65-72页 |
| Reference | 第72-77页 |
| Appendix | 第77-81页 |
| Appendix 1: 英语学习调查问卷 | 第77-79页 |
| Appendix 2: Description of Demotivation Degree in 3 Grades in 3.1.2.3 | 第79页 |
| Appendix 3: Description of the Factors Impact in 3 Grades in 3.1.2.4. | 第79-80页 |
| Appendix 4: Statistics for Less Motivated and More Motivated Learners | 第80-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
