| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 一、 引言 | 第10-21页 |
| （一） 研究背景 | 第10-11页 |
| 1. 宏观背景 | 第10页 |
| 2. 微观背景 | 第10-11页 |
| （二） 研究目的 | 第11页 |
| （三） 研究意义 | 第11-12页 |
| （四） 国内外研究现状 | 第12-17页 |
| 1. 国外研究状况 | 第12-14页 |
| 2. 国内研究状况 | 第14-17页 |
| （五） 理论基础 | 第17-18页 |
| 1. 教育公平理论 | 第17-18页 |
| 2. 科学发展观理论 | 第18页 |
| （六） 研究思路 | 第18页 |
| （七） 研究方法 | 第18-19页 |
| （八） 核心概念界定 | 第19-21页 |
| 1. 民族院校 | 第19页 |
| 2. 家庭经济困难学生 | 第19-20页 |
| 3. 助学管理 | 第20-21页 |
| 二、 当前我国助学政策体系内容分析 | 第21-26页 |
| （一） 我国助学政策体系的主要目标 | 第21页 |
| （二） 我国助学政策体系的实施范围 | 第21-22页 |
| （三） 我国助学政策体系 | 第22-25页 |
| 1. 国家奖助学金 | 第22页 |
| 2. 国家助学贷款 | 第22-23页 |
| 3. 免费教育、补偿政策 | 第23-24页 |
| 4. 勤工助学 | 第24页 |
| 5. 其它资助政策与措施 | 第24-25页 |
| （四） 我国助学政策体系内容分析 | 第25-26页 |
| 三、 呼和浩特民族学院家庭经济困难学生情况及致困原因分析 | 第26-36页 |
| （一） 呼和浩特民族学院基本情况 | 第26-31页 |
| 1. 呼和浩特民族学院发展史概况 | 第26页 |
| 2. 呼和浩特民族学院学生基本情况 | 第26-31页 |
| （二） 呼和浩特民族学院家庭经济困难学生情况 | 第31-33页 |
| 1. 呼和浩特民族学院家庭经济困难学生认定标准 | 第31-32页 |
| 2. 呼和浩特民族学院家庭经济困难学生统计 | 第32-33页 |
| （三） 呼和浩特民族学院家庭经济困难学生致困原因分析 | 第33-36页 |
| 1. 农民收入低下 | 第33页 |
| 2. 牧民收入低下 | 第33-34页 |
| 3. 自然灾害 | 第34页 |
| 4. 子女多 | 第34-36页 |
| 四、 呼和浩特民族学院家庭经济困难学生助学现状及存在的问题 | 第36-51页 |
| （一） 呼和浩特民族学院家庭经济困难学生助学现状及其成效 | 第36-44页 |
| 1. 呼和浩特民族学院助学体系 | 第36-37页 |
| 2. 呼和浩特民族学院助学项目 | 第37-44页 |
| 3. 呼和浩特民族学院助学工作成效 | 第44页 |
| （二） 呼和浩特民族学院家庭经济困难学生助学工作存在的问题 | 第44-51页 |
| 1. 呼和浩特民族学院学生助学工作外部环境问题 | 第44-46页 |
| 2. 呼和浩特民族学院学生助学工作内部条件问题 | 第46-51页 |
| 五、 国内外高校家庭经济困难学生助学管理的经验与启示 | 第51-57页 |
| （一） 国外高校家庭经济困难学生助学管理的经验与启示 | 第51-55页 |
| 1. 国外助学经验 | 第51-53页 |
| 2. 国外资助模式对我们的启示 | 第53-55页 |
| （二） 国内高校家庭经济困难学生助学管理的经验与启示 | 第55-57页 |
| 1. 国内资助经验 | 第55-56页 |
| 2. 国内资助模式对我们的启示 | 第56-57页 |
| 六、 进一步完善民族院校助学管理工作的对策建议 | 第57-63页 |
| （一） 完善国家资助政策体系 | 第57-58页 |
| （二） 优化高校资助管理措施 | 第58-60页 |
| （三） 以人为本，探索助学工作育人功效 | 第60-61页 |
| （四） 坚持发展性资助理念，为学生成长成才服务 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
