| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 研究综述 | 第10-22页 |
| ·学习倦怠 | 第10-14页 |
| ·倦怠和学习倦怠 | 第10-11页 |
| ·学习倦怠的构成及测量 | 第11-12页 |
| ·学习倦怠的影响因素 | 第12-14页 |
| ·学习压力 | 第14-17页 |
| ·压力及学习压力 | 第14-15页 |
| ·中学生学习压力的实证研究 | 第15-17页 |
| ·学习压力的不良后果 | 第17页 |
| ·心理资本 | 第17-21页 |
| ·心理资本的概念 | 第17-18页 |
| ·心理资本的性质和结构 | 第18-19页 |
| ·心理资本的测量 | 第19-20页 |
| ·心理资本的实证研究 | 第20-21页 |
| ·学习倦怠与学习压力的关系 | 第21-22页 |
| ·心理资本与学习倦怠的关系 | 第22页 |
| 2 问题提出与假设 | 第22-23页 |
| ·问题提出 | 第22-23页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| 3 实证研究 | 第23-30页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-25页 |
| ·研究对象 | 第23-24页 |
| ·研究工具 | 第24页 |
| ·研究程序 | 第24-25页 |
| ·统计工具 | 第25页 |
| ·研究结果 | 第25-30页 |
| ·学习倦怠、学习压力和心理资本在人口统计学变量上的差异 | 第25-26页 |
| ·高中生学习倦怠、学习压力和心理资本的相关分析 | 第26-27页 |
| ·高中生学习倦怠对学习压力的回归分析 | 第27-28页 |
| ·高中生学习倦怠、学习压力和心理资本的调节效应分析 | 第28-30页 |
| 4 讨论 | 第30-33页 |
| ·高中生的学习压力、学习倦怠以及心理资本在人口统计学上的差异 | 第30-31页 |
| ·高中生学习压力在人口统计学上的差异 | 第30页 |
| ·高中生学习倦怠在人口统计学上的差异 | 第30-31页 |
| ·高中生心理资本在人口统计学上的差异 | 第31页 |
| ·高中生学习压力与学习倦怠的关系 | 第31-32页 |
| ·高中生学习倦怠、学习压力和心理资本的调节效应 | 第32-33页 |
| 5 教育建议 | 第33-35页 |
| 6 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
