| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·宏观背景 | 第8页 |
| ·微观背景 | 第8-9页 |
| ·国内外研究综述 | 第9-14页 |
| ·关于教育与经济关系的研究 | 第9-10页 |
| ·关于高等教育与经济关系的研究 | 第10-12页 |
| ·关于高等教育与经济协调性的研究 | 第12-13页 |
| ·关于浙江省高等教育与经济关系的研究 | 第13页 |
| ·简要评价 | 第13-14页 |
| ·研究思路及研究内容 | 第14-16页 |
| ·研究目标 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·创新点及技术关键点 | 第14-16页 |
| 第2章 区域高等教育与经济协调发展的理论基础 | 第16-23页 |
| ·相关概念界定 | 第16-19页 |
| ·高等教育 | 第16-17页 |
| ·区域经济 | 第17页 |
| ·协调发展 | 第17-18页 |
| ·高等教育与区域经济协调发展 | 第18-19页 |
| ·高等教育与区域经济协调发展的理论基础 | 第19-21页 |
| ·三螺旋理论 | 第19页 |
| ·高等教育的外部规律理论 | 第19-20页 |
| ·区域竞争力理论 | 第20页 |
| ·高等教育的非均衡发展理论 | 第20-21页 |
| ·人力资本理论 | 第21页 |
| ·本章小结 | 第21-23页 |
| 第3章 浙江区域内高等教育规模、结构与经济协调性研究 | 第23-40页 |
| ·浙江高等教育规模与区域经济协调性研究 | 第23-28页 |
| ·浙江省的高等教育规模概况 | 第23-25页 |
| ·浙江省的经济发展规模概况 | 第25-26页 |
| ·浙江省高等教育规模与经济发展的协调性研究 | 第26-28页 |
| ·浙江高等教育结构与区域经济协调性研究 | 第28-39页 |
| ·浙江省高等教育结构概况 | 第29-32页 |
| ·浙江省经济结构概况 | 第32-35页 |
| ·浙江省高等教育结构与经济结构协调性分析 | 第35-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 全国范围看浙江省高等教育规模、结构与经济的协调性研究 | 第40-46页 |
| ·从发展阶段来分析浙江高等教育与经济的协调性 | 第40-41页 |
| ·从全国各省市两者规模的比较来看浙江省的协调性 | 第41-45页 |
| ·对全国各省市高等教育规模进行回归分析来确定协调性 | 第41-44页 |
| ·从高等教育规模所占全国比重来分析其与经济的协调性 | 第44-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 第5章 浙江省高等教育与区域经济协调发展的对策建议 | 第46-53页 |
| ·适度规模,兼顾经济发展 | 第46-47页 |
| ·加大高等教育的投入 | 第46-47页 |
| ·增加人才储备 | 第47页 |
| ·结构调整、统筹兼顾、适应社会需求 | 第47-50页 |
| ·浙江高等教育专业结构调整的建议 | 第47-49页 |
| ·浙江高等教育层次结构调整的建议 | 第49-50页 |
| ·浙江高等教育空间结构调整的建议 | 第50页 |
| ·组织创新,大力发展促进两者协调发展的新型组织机构 | 第50-51页 |
| ·充分发挥高校的科技创新作用,发展知识型企业 | 第50-51页 |
| ·走多样化发展道路,推动创业型大学和民办高等教育的发展 | 第51页 |
| ·制定高等教育发展规划中突出与区域经济协调发展的方针 | 第51页 |
| ·创新机制,进一步推进高校与经济组织的合作 | 第51-52页 |
| ·加强区域内合作,促进高校技术创新与转让 | 第51-52页 |
| ·积极开展创业教育,培养学生的创业能力和创业精神 | 第52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 第6章 结论 | 第53-55页 |
| ·研究的主要结论 | 第53页 |
| ·研究的不足与展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间主要科研成果 | 第60页 |
