初中生数学学习兴趣的培养研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 文献综述 | 第9-12页 |
| ·文献综述 | 第9-10页 |
| ·概念的界定 | 第10-11页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| 第二章 研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献研究法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·问卷的来源 | 第12页 |
| ·问卷的结构 | 第12-13页 |
| ·访谈法 | 第13-14页 |
| ·访谈的问题 | 第13页 |
| ·访谈的对象 | 第13-14页 |
| 第三章 初中生数学学习兴趣问卷调查 | 第14-25页 |
| ·调查的目的 | 第14页 |
| ·调查对象 | 第14页 |
| ·调查工具 | 第14页 |
| ·调查结果分析 | 第14-24页 |
| ·学生个人因素的分析 | 第14-23页 |
| ·教师因素分析 | 第23-24页 |
| ·影响初中生数学学习兴趣的因素 | 第24-25页 |
| 第四章 培养初中生数学学习兴趣的方略 | 第25-36页 |
| ·夯实基础，循序渐进 | 第25-26页 |
| ·注重学生学法的指导 | 第26页 |
| ·变换教学方法 | 第26-34页 |
| ·解决问题，融入数学思想、方法 | 第26-29页 |
| ·数学模型 | 第27页 |
| ·分类 | 第27-28页 |
| ·数形结合 | 第28页 |
| ·特殊化 | 第28-29页 |
| ·注重学生思维能力的培养 | 第29-33页 |
| ·一题多问 | 第29页 |
| ·一题多变 | 第29-30页 |
| ·一题多解 | 第30-31页 |
| ·多题归一 | 第31页 |
| ·数学开放题 | 第31-32页 |
| ·分析与综合 | 第32页 |
| ·抽象与具体 | 第32页 |
| ·比较与分类 | 第32-33页 |
| ·归纳与演绎 | 第33页 |
| ·加强小组合作 | 第33-34页 |
| ·语言力求风趣幽默 | 第34-35页 |
| ·联系实际，强化数学知识 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-45页 |
| 后记 | 第45页 |
