Acknowledgements | 第1-7页 |
中文摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8-13页 |
Chapter One Introduction | 第13-16页 |
·The significance and purpose of the study | 第13-15页 |
·The design of the thesis | 第15-16页 |
Chapter Two Literature Review | 第16-30页 |
·Incidental vocabulary Learning | 第16-18页 |
·The definition of incidental vocabulary learning | 第16-18页 |
·Vocabulary Learning Strategy | 第18-27页 |
·Language learning strategy | 第18-21页 |
·The definition of language learning strategy | 第18-19页 |
·Categorization of language learning strategy | 第19-21页 |
·The studies on vocabulary learning strategy | 第21-27页 |
·Definition of vocabulary learning strategy | 第21-22页 |
·Classification of vocabulary learning strategy | 第22-24页 |
·Vocabulary learning strategy studies in the west | 第24-25页 |
·Vocabulary learning strategy studies in China | 第25-26页 |
·Summary | 第26-27页 |
·Vocabulary learning strategy training | 第27-29页 |
·The aim of strategy training | 第27页 |
·The principle and material of learning strategy training | 第27-28页 |
·Vocabulary learning strategy training studies | 第28-29页 |
·Summary | 第29-30页 |
Chapter Three Research Methodology | 第30-38页 |
·Research questions | 第30页 |
·Participants | 第30-31页 |
·Instruments | 第31-34页 |
·Vocabulary level test | 第31页 |
·Questionnaire | 第31-33页 |
·Reading tests | 第33页 |
·Oral Interview | 第33-34页 |
·Data analysis instrument | 第34页 |
·Vocabulary Learning Strategy Training | 第34-36页 |
·The goal of strategy training | 第34-35页 |
·Strategy training model | 第35-36页 |
·Strategy training procedure | 第36页 |
·Data collection | 第36-37页 |
·Data Analysis | 第37页 |
·Summary | 第37-38页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第38-46页 |
·The results and analysis of the Questionnaire | 第38-43页 |
·The vocabulary learning beliefs | 第38-39页 |
·The overall frequency of the categories of vocabulary learning strategy | 第39-42页 |
·Comparison of vocabulary learning strategy before and after training | 第42-43页 |
·The results of the reading test | 第43-44页 |
·Oral interview | 第44页 |
·Summary | 第44-46页 |
Chapter Five Conclusion and Implication | 第46-49页 |
·Major findings | 第46-47页 |
·Implications | 第47页 |
·Limitations and suggestions for future research | 第47-49页 |
References: | 第49-52页 |
Appendix Ⅰ The 3000 Word Level Test | 第52-55页 |
Appendix Ⅱ Written Questionnaire | 第55-60页 |
Appendix Ⅲ Reading Test One | 第60-62页 |
Appendix Ⅳ Reading Test Two | 第62-64页 |
Appendix Ⅴ 面谈提纲 | 第64-65页 |
个人简历 | 第65页 |