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民族声乐中普通话演唱的训练特征

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
目录第7-9页
第一章 绪论第9-13页
   ·研究的历史背景和现状第9-10页
   ·研究方法及研究的主要问题第10-11页
   ·研究的目的和意义第11-13页
第二章 民族声乐中普通话歌唱概述第13-18页
   ·普通话对歌唱的优越性第13-14页
   ·歌唱前朗诵的必要第14页
   ·普通话在言语、朗诵、歌唱三者之间的对比第14-18页
     ·发声位置的前、中、后第14-15页
     ·气息运用的浅、中、深第15-16页
     ·共鸣腔体的小、中、大第16页
     ·咬字开合度的弱、中、强第16-18页
第三章 普通话演唱的训练特征第18-50页
   ·对语音基本元素的认知第18-20页
     ·音节和音素第18-19页
     ·辅音和元音第19页
     ·声母、韵母、声调第19-20页
   ·利用基本元素的语音训练第20-44页
     ·声母第20-30页
       ·传统的声母发音训练第20-23页
       ·多元的声母发音训练第23-29页
       ·声母发音应注意的问题第29-30页
     ·韵母第30-42页
       ·传统的韵母发音训练第30-32页
       ·多元的单韵母训练第32-34页
       ·、多元的复韵母训练第34-38页
       ·、多元的鼻韵母训练第38-42页
     ·声调的发音方法和训练第42-44页
   ·从依字行腔到声情并茂第44-50页
     ·咬字吐字训练的三个要领第44-46页
       ·咬住字头准确有力第44-45页
       ·立住字腹保持稳定第45页
       ·句尾的字尾纵勒收束第45-46页
     ·字与腔结合时应注意的问题第46-48页
       ·元音开合闭合的调控第46-47页
       ·行腔心理上注重字意的动与静第47-48页
     ·声情并茂的表达作品第48-50页
结语第50-51页
参考文献第51-53页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第53-54页
致谢第54-55页
附件第55页

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