民族声乐中普通话演唱的训练特征
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
目录 | 第7-9页 |
第一章 绪论 | 第9-13页 |
·研究的历史背景和现状 | 第9-10页 |
·研究方法及研究的主要问题 | 第10-11页 |
·研究的目的和意义 | 第11-13页 |
第二章 民族声乐中普通话歌唱概述 | 第13-18页 |
·普通话对歌唱的优越性 | 第13-14页 |
·歌唱前朗诵的必要 | 第14页 |
·普通话在言语、朗诵、歌唱三者之间的对比 | 第14-18页 |
·发声位置的前、中、后 | 第14-15页 |
·气息运用的浅、中、深 | 第15-16页 |
·共鸣腔体的小、中、大 | 第16页 |
·咬字开合度的弱、中、强 | 第16-18页 |
第三章 普通话演唱的训练特征 | 第18-50页 |
·对语音基本元素的认知 | 第18-20页 |
·音节和音素 | 第18-19页 |
·辅音和元音 | 第19页 |
·声母、韵母、声调 | 第19-20页 |
·利用基本元素的语音训练 | 第20-44页 |
·声母 | 第20-30页 |
·传统的声母发音训练 | 第20-23页 |
·多元的声母发音训练 | 第23-29页 |
·声母发音应注意的问题 | 第29-30页 |
·韵母 | 第30-42页 |
·传统的韵母发音训练 | 第30-32页 |
·多元的单韵母训练 | 第32-34页 |
·、多元的复韵母训练 | 第34-38页 |
·、多元的鼻韵母训练 | 第38-42页 |
·声调的发音方法和训练 | 第42-44页 |
·从依字行腔到声情并茂 | 第44-50页 |
·咬字吐字训练的三个要领 | 第44-46页 |
·咬住字头准确有力 | 第44-45页 |
·立住字腹保持稳定 | 第45页 |
·句尾的字尾纵勒收束 | 第45-46页 |
·字与腔结合时应注意的问题 | 第46-48页 |
·元音开合闭合的调控 | 第46-47页 |
·行腔心理上注重字意的动与静 | 第47-48页 |
·声情并茂的表达作品 | 第48-50页 |
结语 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第53-54页 |
致谢 | 第54-55页 |
附件 | 第55页 |