| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-21页 |
| ·研究背景和意义 | 第12-15页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-19页 |
| ·高校教师工作国际化的已有相关研究 | 第15-18页 |
| ·高等教育国际化与高校教师工作国际化的关系 | 第18-19页 |
| ·相关概念界定 | 第19页 |
| ·文献小结 | 第19页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第19-21页 |
| ·研究内容 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| 第2章 理论基础 | 第21-25页 |
| ·学术职业理论 | 第21-22页 |
| ·知识创生螺旋理论 | 第22-24页 |
| ·学习型组织理论 | 第24-25页 |
| 第3章 高校教师工作国际化的问卷调查 | 第25-28页 |
| ·调查目的 | 第25页 |
| ·问卷设计 | 第25页 |
| ·样本的基本情况 | 第25-28页 |
| 第4章 高校教师工作国际化的现状及原因分析 | 第28-47页 |
| ·高校教师工作国际化的参与程度 | 第28-38页 |
| ·高校教师工作国际化参与程度的群体差异 | 第29-37页 |
| ·小结 | 第37-38页 |
| ·国际化的工作形式 | 第38-40页 |
| ·在国外时的国际化工作形式 | 第38-39页 |
| ·在国内时的国际化工作形式 | 第39-40页 |
| ·国际化工作的地域范围 | 第40-41页 |
| ·课程教学国际化 | 第41-43页 |
| ·课程教学国际化的资料来源 | 第41-42页 |
| ·课程教学国际化的工作方法 | 第42-43页 |
| ·社会服务国际化 | 第43-44页 |
| ·科研成果在境外的利用状况 | 第43-44页 |
| ·境外机构或组织服务状况 | 第44页 |
| ·教师工作国际化的影响因素 | 第44-47页 |
| ·科研资料、科研项目与国际方面相关度 | 第44-45页 |
| ·出国机会、经费支持、激励措施影响教学工作国际化 | 第45-46页 |
| ·学院相关体制 | 第46-47页 |
| 第5章 推动高校教师工作国际化发展的策略 | 第47-51页 |
| ·增强教师对工作国际化的认识 | 第47-48页 |
| ·完善组织管理机构的建设，加强与国际组织的联系 | 第48页 |
| ·加强课程国际化管理，为教师工作国际化提供平台 | 第48-49页 |
| ·加强教师学习，提高教师学术水平，推动科研成果的利用 | 第49页 |
| ·适度加大资金投入，采取激励性政策 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录 高校教师工作国际化调查问卷 | 第57-62页 |