辽宁省高等院校组织绩效实证研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-20页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·选题缘由 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·国外高等教育组织绩效研究 | 第10-12页 |
| ·国内高等教育组织绩效研究 | 第12-14页 |
| ·简析 | 第14页 |
| ·研究框架与方法 | 第14-18页 |
| ·研究理论框架及过程 | 第14-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·论文的创新点 | 第18-20页 |
| 第2章 高等院校组织绩效概述 | 第20-26页 |
| ·概念界定 | 第20-22页 |
| ·组织绩效概念界定 | 第20-21页 |
| ·组织绩效指标体系构建 | 第21-22页 |
| ·理论基础 | 第22-26页 |
| ·金·卡麦隆的高等学校组织效益测量的九维度模型 | 第22-24页 |
| ·委托代理理论 | 第24-26页 |
| 第3章 辽宁省高等院校组织绩效特征分析 | 第26-50页 |
| ·被调查对象数据统计与基本特征 | 第26-30页 |
| ·被调查学校与数据特征 | 第26-27页 |
| ·被调查者的基本信息 | 第27-30页 |
| ·辽宁省高等院校组织绩效表现的实证分析 | 第30-49页 |
| ·学校外部环境变化的均值及差异检验 | 第30-32页 |
| ·学校管理特征的均值及差异检验 | 第32-36页 |
| ·学校类型的均值及差异检验 | 第36-43页 |
| ·学校发展策略的均值及差异检验 | 第43-46页 |
| ·学校资源分配过程的均值及差异检验 | 第46-49页 |
| ·数据分析的主要结论 | 第49-50页 |
| 第4章 辽宁省高等院校组织绩效评价指标分析 | 第50-65页 |
| ·高等院校组织绩效的范围、维度、指标 | 第50-51页 |
| ·高等院校组织绩效指标的因子分析 | 第51-60页 |
| ·检验是否适合做因子分析 | 第51-52页 |
| ·因子分析过程 | 第52-58页 |
| ·信度与效度检验 | 第58-60页 |
| ·高等院校的不同分类体系探讨 | 第60-65页 |
| ·高校在九维度上的差异检验 | 第60-62页 |
| ·高校聚类及结果分析 | 第62-65页 |
| 第5章 辽宁省高等院校组织绩效综合分析 | 第65-68页 |
| ·高等院校组织绩效的综合分析 | 第65页 |
| ·辽宁省高校绩效总体状况良好 | 第65页 |
| ·构建出辽宁省高校组织绩效九个维度 | 第65页 |
| ·高等院校组织绩效政策建议 | 第65-68页 |
| ·制定全面有效的绩效指标 | 第65-66页 |
| ·健全高校的绩效评估机制,保证高等教育质量 | 第66页 |
| ·高校合理分类,分层分类评估 | 第66-67页 |
| ·树立正确的大学办学理念 | 第67-68页 |
| 第6章 结论 | 第68-69页 |
| ·研究结论 | 第68页 |
| ·进一步研究建议 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 附录 | 第71-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 作者简介 | 第80-81页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第81页 |
