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上海市初中学生锻炼行为干预实验初步研究--以花样跳绳项目为例

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 引言第8-9页
2 文献综述第9-17页
   ·锻炼行为干预的研究现状第9-13页
     ·锻炼行为理论的研究现状第9-11页
     ·锻炼行为干预的研究现状第11页
     ·中学生锻炼行为干预的研究现状第11-13页
   ·课外体育活动的研究现状第13-15页
   ·体育情境兴趣的研究现状第15-17页
3 实验准备研究第17-26页
   ·选择体育活动课干预可行性分析第17-21页
     ·研究对象第17页
     ·研究方法第17-18页
     ·问卷调查结果分析第18-20页
     ·选择体育活动课干预可行性分析的结果第20-21页
   ·实验内容选择第21-26页
     ·选择跳踢内容干预可行性分析第21-22页
     ·研究对象第22页
     ·研究方法第22-23页
     ·量表PESIS调查的数据分析第23-25页
     ·实验内容选择干预可行性分析结果第25-26页
4 实验研究第26-39页
   ·干预实验理论依据第26-27页
     ·干预实验的目的第26页
     ·干预实验的必要性第26页
     ·干预实验的有效性第26-27页
     ·干预实验的持续时间第27页
   ·研究对象第27页
   ·研究方法第27-30页
     ·文献资料法第27页
     ·问卷调查法第27-30页
     ·实验法第30页
     ·数理统计法第30页
   ·干预实验的对象、内容与时间安排第30-31页
     ·实验对象选择第30-31页
     ·实验内容选择第31页
     ·实验时间安排第31页
   ·干预实验的方法第31-33页
     ·内容信息干预第31页
     ·锻炼行为干预第31-32页
     ·活动形式干预第32页
     ·激励机制干预第32-33页
   ·实验实施与保障第33页
     ·实验时间安排第33页
     ·实验组织和管理第33页
   ·实验结果与分析第33-39页
     ·干预实验前实验组和非实验组学生锻炼价值认知和行为比较第34页
     ·实验组学生锻炼价值认知和行为比较第34-37页
     ·非实验组学生锻炼价值认知和行为比较第37-38页
     ·实验后实验组与非实验组学生锻炼价值认知和行为比较第38-39页
5 结论与建议第39页
   ·结论第39页
   ·建议第39页
6 本研究的局限之处第39-40页
致谢第40-41页
参考文献第41-46页
附录第46-51页
攻读学位期间取得的研究成果第51页

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