| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 我国高校公共音乐教育发展概况 | 第9-12页 |
| ·高校公共音乐教育学科概述 | 第9页 |
| ·我国高校公共音乐教育实践的发展 | 第9-10页 |
| ·开展高校公共音乐教育的意义 | 第10-12页 |
| 第2章 当前高校公共音乐教育面临的问题 | 第12-23页 |
| ·观念层面的问题 | 第12-16页 |
| ·高校对公共音乐教育重视程度不够 | 第12-13页 |
| ·高校公共音乐教育的定位存在问题 | 第13-14页 |
| ·大学生对公共音乐教育缺乏全面正确的认识 | 第14-16页 |
| ·机制体系层面的问题 | 第16-18页 |
| ·高校公共音乐教育机构设置存在问题 | 第16页 |
| ·公共音乐教育评估体系有待完善 | 第16-18页 |
| ·实践层面的问题 | 第18-23页 |
| ·课程设置与教材的编制选用亟待完善 | 第18-19页 |
| ·师资水平有待提高 | 第19-21页 |
| ·缺乏普及性的公共音乐课外音乐实践活动 | 第21-23页 |
| 第3章 解决高校公共音乐教育存在问题的途径 | 第23-40页 |
| ·更新高校公共音乐教育的理念 | 第23-30页 |
| ·充分认识高校公共音乐教育的作用 | 第23-27页 |
| ·准确定位高校公共音乐教育 | 第27-30页 |
| ·为高校公共音乐教育提供政策与组织保证 | 第30-32页 |
| ·完善政策法规与机构建设 | 第30-31页 |
| ·建立有效评估机制 | 第31-32页 |
| ·不断完善高校公共音乐教育实践 | 第32-40页 |
| ·改进教学方法,加强课外实践 | 第32-34页 |
| ·完善教学内容和课程设置 | 第34-37页 |
| ·提高师资水平 | 第37-40页 |
| 第4章 我国高校公共音乐教育的展望 | 第40-43页 |
| ·高校公共音乐教育在新时期将呈现的特点 | 第40-41页 |
| ·高校公共音乐教育将更富创造性 | 第40页 |
| ·高校公共音乐教育将更能体现各学科的融合贯通 | 第40页 |
| ·高校公共音乐教育将越来越注重创立新型的师生关系 | 第40-41页 |
| ·现代科技的迅猛发展为高校公共音乐教育的发展提供了更广阔的空间 | 第41页 |
| ·高校公共音乐教育将在彰显人本精神方面发挥更大作用 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附件 | 第46-50页 |