| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-31页 |
| ·Definitions of Washback | 第14-16页 |
| ·Working Mechanisms of Washback | 第16-20页 |
| ·Classifications of Washback | 第20-23页 |
| ·Positive and Negative Washbacks | 第20-21页 |
| ·Overt and Covert Washbacks | 第21-23页 |
| ·Empirical Studies of Washback | 第23-28页 |
| ·Washback Studies Abroad | 第23-26页 |
| ·Washback Studies in China | 第26-28页 |
| ·Summary | 第28-31页 |
| Chapter 3 An Investigation | 第31-57页 |
| ·Research Questions | 第31页 |
| ·Subjects | 第31-33页 |
| ·Methods | 第33-39页 |
| ·Document Analysis | 第34页 |
| ·Classroom Observation | 第34-35页 |
| ·Interview | 第35-37页 |
| ·Questionnaire | 第37-39页 |
| ·Data Collection and Results | 第39-57页 |
| ·Analysis of Documents | 第39-40页 |
| ·Interview and Questionnaire | 第40-54页 |
| ·Classroom Observation | 第54-57页 |
| Chapter 4 Analysis and Interpretation | 第57-67页 |
| ·Negative Washback of CET-4 | 第57-64页 |
| ·Negative Washback Effect of CET-4 at Macro Level | 第57-59页 |
| ·Negative Washback Effect of CET-4 at Micro Level on Teaching | 第59-62页 |
| ·Negative Washback Effect of CET-4 at Micro Level on Learning | 第62-64页 |
| ·Problems with CET-4 from the Perspective of Washback Effect | 第64-67页 |
| ·Limitation of CET-4 Reform | 第64-65页 |
| ·Rigidity and Limitation of CET-4 Test Paper | 第65页 |
| ·Over-Simplicity of the Appraisal Function of CET-4 | 第65-66页 |
| ·Unpopularity of CET-SET | 第66-67页 |
| Chapter 5 Suggestions | 第67-74页 |
| ·Enhancing CET-4 Reform as a Whole | 第67-68页 |
| ·Further Improving and Reforming CET-4 Paper Design | 第68-71页 |
| ·Objective Testing Items | 第69-70页 |
| ·Flexibility of Paper Construction | 第70-71页 |
| ·Optimizing the Appraisal Function of CET-4 | 第71-72页 |
| ·Popularizing CET-SET | 第72-74页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第74-78页 |
| References | 第78-83页 |
| Appendices | 第83-91页 |
| Paper Published during Study | 第91-93页 |
| Acknowledgements | 第93页 |
