Abstract in Chinese | 第1-6页 |
Abstract in English | 第6-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-14页 |
·Definition of Question and Questioning | 第10-11页 |
·Significance of the Study | 第11-13页 |
·General Research Objectives and the Organization of the Thesis | 第13-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-29页 |
·A Basic Classification of Questions | 第14-24页 |
·Bloom’s Taxonomy | 第14-19页 |
·Display and Referential Questions | 第19-21页 |
·Open and Closed Questions | 第21-22页 |
·Convergent and Divergent Questions | 第22页 |
·Characteristics of a Good Question | 第22-24页 |
·Types of Teacher’s Question Modification | 第24-25页 |
·Distribution of Teacher’s Questions | 第25-26页 |
·Wait-time of Teacher’s Questions | 第26页 |
·Related Studies in China | 第26-29页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第29-38页 |
·Psycholinguistic Interactionist Theories | 第29-33页 |
·Krashen’s Input Hypothesis | 第29-30页 |
·Long’s Negotiation of Meaning Hypothesis | 第30-32页 |
·Swain’s Output Hypothesis | 第32-33页 |
·Social Interactionist Theories | 第33-38页 |
·Sociocultural Theory | 第34-36页 |
·Social Constructivist Theory | 第36-38页 |
Chapter Four the Present Empirical Study | 第38-57页 |
·Research Questions | 第38页 |
·Subjects | 第38页 |
·Research Method | 第38-39页 |
·Results of Questionnaire Survey | 第39-43页 |
·Results of Classroom Observation | 第43-52页 |
·The Frequency of Display Questions and Referential Questions | 第43-45页 |
·The Frequency of Lower-level Questions and Higher-level Questions | 第45-48页 |
·Types of Question Modification | 第48-49页 |
·The Ratio of Answer-seeking Strategies and Wait-time | 第49-51页 |
·Distribution of Teacher’s Questions | 第51-52页 |
·Summary about the Findings | 第52-53页 |
·Discussion | 第53-57页 |
·Cultural Aspects | 第53-54页 |
·Educational Aspects | 第54-55页 |
·Affective Aspects | 第55-57页 |
Chapter Five Conclusion | 第57-63页 |
·Pedagogical Implications | 第57-58页 |
·Suggestions | 第58-61页 |
·Standards of Asking Effective Questions | 第58-59页 |
·Specific Suggestions | 第59-61页 |
·Limitations of the Study | 第61-63页 |
References | 第63-70页 |
Appendix I | 第70-72页 |
Acknowledgements | 第72页 |