初一学生外部问题行为的发展特点及其与同伴拒绝的互动关系

中文摘要	第1-8页
ABSTRACT	第8-10页
第一部分 文献综述与问题提出	第10-29页
1 基本理论观点	第11-16页
2 外部问题行为研究现状	第16-25页
3 本研究拟探讨的问题	第25-27页
4 研究假设	第27-29页
第二部分 方法	第29-37页
1 被试	第29-30页
2 研究工具	第30-35页
3 施测方法和程序	第35-37页
第三部分 结果	第37-56页
1 测评外部问题行为的三种方法的比较	第37-44页
2 初一学生的外部问题行为的基本特点	第44-46页
3 外部问题行为与同伴地位的关系	第46-54页
4 后期起始的外部问题行为	第54-56页
第四部分 分析与讨论	第56-65页
1 测评外部问题行为的三种方法	第56-58页
2 初一学生外部问题行为的基本特点	第58-61页
3 初一学生外部问题行为与同伴地位的关系	第61-62页
4 后期起始的外部问题行为	第62-64页
5 研究启示与反思	第64-65页
第五部分 研究结论	第65-67页
参考文献	第67-72页
附录 研究工具（部分）	第72-73页
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录	第73-74页
致谢	第74-75页