| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| Ⅰ Introduction | 第10-12页 |
| ·Research background | 第10-11页 |
| ·Significance of the present study | 第11-12页 |
| Ⅱ Literature Review | 第12-22页 |
| ·The Goal of Language Teaching | 第12页 |
| ·The Content of Language Teaching | 第12-14页 |
| ·Knowledge of Language | 第12-13页 |
| ·Knowledge of Language Use | 第13页 |
| ·Culture Awareness | 第13-14页 |
| ·Various Approaches of FLT home and abroad | 第14-15页 |
| ·Theories about CLT | 第15-22页 |
| ·What is the Communicative Teaching Method | 第15-16页 |
| ·The characteristics of CLT | 第16页 |
| ·Principles of CLT | 第16-18页 |
| ·The typical communicative class | 第18-19页 |
| ·Communicative Activities for CLT in classroom | 第19-22页 |
| Ⅲ Methodology | 第22-29页 |
| ·Research questions and hypotheses | 第22页 |
| ·Subjects | 第22页 |
| ·Instruments | 第22-23页 |
| ·Data collection and analysis | 第23-24页 |
| ·Training procedure | 第24-29页 |
| ·The training period | 第24页 |
| ·The training steps | 第24-29页 |
| Ⅳ Data analysis and Discussion | 第29-36页 |
| ·Analysis of the pre-test | 第29-30页 |
| ·Analysis of the pre-questionnaire | 第30-33页 |
| ·Analysis of the post-questionnaire | 第33-34页 |
| ·Analysis of the post-test | 第34-35页 |
| ·Discussion | 第35-36页 |
| Ⅴ Conclusion | 第36-40页 |
| ·Findings of the research | 第36页 |
| ·Implications of the research | 第36-37页 |
| ·Limitations of the research | 第37-38页 |
| ·Suggestions for future research | 第38-40页 |
| Bibliography | 第40-41页 |
| Appendix Ⅰ | 第41-42页 |
| Appendix Ⅱ | 第42-50页 |
| Appendix Ⅲ | 第50-51页 |
| Appendix Ⅳ | 第51-62页 |
| Acknowledgements | 第62页 |
