| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-11页 |
| 一、研究性学习课程资源开发概述 | 第11-21页 |
| （一） 研究性学习 | 第11-16页 |
| （二） 研究性学习课程资源 | 第16-18页 |
| （三） 研究性学习课程资源开发 | 第18-21页 |
| 二、研究性学习课程资源开发的理论分析 | 第21-38页 |
| （一） 研究性学习课程资源开发的意义 | 第21-23页 |
| （二） 研究性学习课程资源开发的理论基础 | 第23-26页 |
| （三） 研究性学习课程资源开发的原则与程序 | 第26-30页 |
| （四） 研究性学习课程资源开发的模式与途径 | 第30-34页 |
| （五） 研究性学习课程资源开发的制约因素 | 第34-38页 |
| 三、研究性学习课程资源开发的实践探索—以普通高中为例 | 第38-53页 |
| （一） 普通高中研究性学习课程资源开发现状的调查研究 | 第38-47页 |
| （二） 普通高中研究性学习课程资源开发的问题 | 第47-49页 |
| （三） 普通高中研究性学习课程资源开发的建议 | 第49-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第68页 |