| 第一章 导论:选题背景、意义、目的以及主要研究问题 | 第1-13页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第7-8页 |
| ·主要研究问题 | 第8-13页 |
| ·人力资本理论的产生与发展 | 第8-9页 |
| ·经济增长的主要理论 | 第9-13页 |
| 第二章 理论模型:人力资本在经济增长中的作用 | 第13-23页 |
| ·哈罗德-多马模型 | 第13-16页 |
| ·新古典经济增长理论 | 第16-18页 |
| ·新经济增长理论 | 第18-23页 |
| 第三章 实证分析:人力资本与经济增长的关系 | 第23-37页 |
| ·经济增长与影响因素指标的选取和测算 | 第23-27页 |
| ·人力资本与经济增长相关关系的实证分析 | 第27-28页 |
| ·中国教育投资比较实证分析 | 第28-33页 |
| ·教育经费支出占GDP的比重 | 第29-30页 |
| ·教育经费支出增长速度 | 第30-31页 |
| ·教育经费支出的弹性分析 | 第31-33页 |
| ·教育投资的国际比较 | 第33-37页 |
| 第四章 我国人力资本存在的问题 | 第37-47页 |
| ·人力资本存量现状 | 第37-40页 |
| ·人力资本存量及其价值衡量 | 第37-38页 |
| ·我国人力资本存量的现状 | 第38-40页 |
| ·全国人口的平均教育年限 | 第38页 |
| ·全部人口的教育程度分布情况 | 第38-40页 |
| ·我国人力资本投资现状 | 第40-44页 |
| ·人力资本的投资和形式 | 第40页 |
| ·形成人力资本存量的最主要途径 | 第40-44页 |
| ·公共教育经费支出 | 第40-42页 |
| ·各级教育的招生数量、入学量情况 | 第42-44页 |
| ·国际间人力资本存量的比较 | 第44-47页 |
| ·人力资本开发水平 | 第44-45页 |
| ·国家对教育和人力资本开发的重视程度 | 第45-47页 |
| 第五章 改进我国人力资本投资的对策和建议 | 第47-61页 |
| ·建立和完善人力资本的形成制度 | 第47-48页 |
| ·筹集资金渠道多元化 | 第48-53页 |
| ·继续增加政府人力资本投资支出，加大财政对教育的支持力度 | 第49-51页 |
| ·扩大个人和企业进行人力资本投资力度 | 第51-53页 |
| ·优化投资结构，提高人力资本的投资效率 | 第53-57页 |
| ·提高基础教育质量，引导资金重点投放 | 第54-56页 |
| ·人力资本积累应考虑均衡发展的需要 | 第56-57页 |
| ·重视智力外流的问题 | 第57-58页 |
| ·探索适合国情的人才流动机制 | 第58-59页 |
| ·建立人力资本的约束机制 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 学位论文独创性声明、学位论文知识产权权属声明 | 第66页 |