高中生自尊、应对方式对主观幸福感的影响
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-26页 |
| ·主观幸福感 | 第11-19页 |
| ·主观幸福感的概念、结构及特点 | 第11页 |
| ·主观幸福感的理论研究 | 第11-14页 |
| ·影响主观幸福感的因素 | 第14-18页 |
| ·青少年主观幸福感的研究现状 | 第18-19页 |
| ·自尊 | 第19-22页 |
| ·自尊的概念 | 第19-20页 |
| ·自尊的结构 | 第20-21页 |
| ·自尊与主观幸福感的关系研究 | 第21-22页 |
| ·应对方式 | 第22-26页 |
| ·应对的概念 | 第22-23页 |
| ·应对方式及其分类 | 第23页 |
| ·应对理论 | 第23-25页 |
| ·应对方式与主观幸福感的关系研究 | 第25-26页 |
| ·应对方式与自尊的关系研究 | 第26页 |
| 3 问题的提出 | 第26-30页 |
| ·问题的提出 | 第26-27页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究假设 | 第27-28页 |
| ·研究意义 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28-30页 |
| 4 研究结果 | 第30-34页 |
| ·高中生主观幸福感状况 | 第30-31页 |
| ·高中生总体主观幸福感状况 | 第30页 |
| ·高中生总体主观幸福感的性别差异 | 第30-31页 |
| ·高中生总体主观幸福感的年级差异 | 第31页 |
| ·不同自尊水平高中生的总体主观幸福感的比较 | 第31-32页 |
| ·不同应对方式高中生的总体主观幸福感的比较 | 第32-33页 |
| ·自尊、应对方式与高中生总体主观幸福感的相关 | 第33页 |
| ·自尊、应对方式对高中生总体主观幸福感的回归分析 | 第33-34页 |
| 5 分析与讨论 | 第34-40页 |
| ·高中生主观幸福感基本状况 | 第34-36页 |
| ·高中生主观幸福感总体水平 | 第34-35页 |
| ·男女高中生主观幸福感比较 | 第35-36页 |
| ·不同年级高中生主观幸福感的比较 | 第36页 |
| ·自尊与主观幸福感关系分析 | 第36-37页 |
| ·应对方式与主观幸福感关系分析 | 第37-39页 |
| ·高中生自尊、应对方式与主观幸福感的关系分析 | 第39-40页 |
| 6 结论及教育启示 | 第40-43页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·对教育的启示 | 第40-43页 |
| 7 存在的问题及展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文、著作 | 第51页 |
