| Chapter 1 Introduction | 第1-16页 |
| 1．1 Affect affective variables and factors | 第12-13页 |
| 1．2 Significance of my thesis | 第13-14页 |
| 1．3 Structure of the paper | 第14-16页 |
| Chapter 2 Review of the related study | 第16-21页 |
| 2．1 Studies abroad on affective factors in second language learning | 第16-19页 |
| 2．1．1 Descriptive and correlational study | 第16-18页 |
| 2．1．2 Componential and causal study | 第18-19页 |
| 2．1．3 Teaching methodology | 第19页 |
| 2．2 Studies in China | 第19-21页 |
| Chapter 3 Theoretical Background | 第21-37页 |
| 3．1 Humanistic Approach | 第21-23页 |
| 3．2 Krashen's Filter Hypothesis | 第23-25页 |
| 3．3 Relative affective factors and their effects on second language learning | 第25-35页 |
| 3．3．1 Anxiety | 第25-28页 |
| 3．3．2 Self-esteem | 第28-30页 |
| 3．3．3 Motivation | 第30-35页 |
| 3．4 Teacher's Feedback | 第35-37页 |
| Chapter 4 Experimental Studies | 第37-57页 |
| 4．1 Experiment on motivation | 第37-45页 |
| 4．1．1 Purpose | 第37页 |
| 4．1．2 Design and subjects | 第37页 |
| 4．1．3 Instrument | 第37页 |
| 4．1．4 Procedure | 第37-38页 |
| 4．1．5 Data analysis | 第38-45页 |
| 4．2 Experiment on self-esteem | 第45-49页 |
| 4．2．1 Purpose | 第45页 |
| 4．2．2 Design and subjects | 第45页 |
| 4．2．3 Instrument | 第45页 |
| 4．2．4 Procedure | 第45-46页 |
| 4．2．5 Data analysis | 第46-49页 |
| 4．3 Experiment on anxiety | 第49-52页 |
| 4．3．1 Purpose | 第49-50页 |
| 4．3．2 Design and subjects | 第50页 |
| 4．3．3 Instrument | 第50页 |
| 4．3．4 Procedure | 第50-51页 |
| 4．3．5 Data analysis | 第51-52页 |
| 4．4 Experiment on teacher's feedback | 第52-55页 |
| 4．4．1 Purpose | 第52页 |
| 4．4．2 Design and subjects | 第52页 |
| 4．4．3 Instrument | 第52-53页 |
| 4．4．4 Procedure | 第53页 |
| 4．4．5 Data analysis | 第53-55页 |
| 4．5 Conclusion | 第55-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-59页 |
| Work Cited | 第59-65页 |
| Appendix | 第65-71页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第71页 |
