知识型企业人力资源开发角色定位研究
| 1 绪论 | 第1-14页 |
| ·知识型企业人力资源开发的研究缘起和研究意义 | 第7-8页 |
| ·研究状况综述 | 第8-12页 |
| ·知识型企业人力资源开发的研究现状 | 第8-11页 |
| ·概念辨析 | 第11-12页 |
| ·本文的研究思路和结构安排 | 第12-14页 |
| ·本文的构思 | 第12-13页 |
| ·本文的结构安排 | 第13-14页 |
| 2 知识型企业人力资源开发的理论基础 | 第14-24页 |
| ·企业知识理论 | 第14-16页 |
| ·知识与企业知识 | 第14-15页 |
| ·企业知识理论及其基本命题 | 第15-16页 |
| ·学习理论和培训迁移 | 第16-18页 |
| ·学习理论 | 第16-17页 |
| ·培训迁移 | 第17-18页 |
| ·人力资本理论 | 第18-21页 |
| ·知识型企业人力资本 | 第18-19页 |
| ·现代人力资本理论 | 第19-21页 |
| ·知识管理理论 | 第21-24页 |
| ·组织知识转化的SECI模型 | 第21-22页 |
| ·知识创造“场”理论 | 第22-24页 |
| 3 知识型企业人力资源开发的内容和意义 | 第24-30页 |
| ·知识型企业 | 第24-25页 |
| ·知识型企业的定义 | 第24页 |
| ·知识型企业的特点 | 第24-25页 |
| ·知识型企业人力资源特点 | 第25-27页 |
| ·知识员工 | 第25-26页 |
| ·知识型企业人力资源的特点 | 第26-27页 |
| ·知识型企业人力资源开发的内容和意义 | 第27-29页 |
| ·知识型企业人力资源开发的内容 | 第27-28页 |
| ·知识型企业人力资源开发的意义 | 第28-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 4 知识型企业人力资源开发角色：挑战和回应 | 第30-45页 |
| ·知识型企业人力资源开发角色面临的挑战 | 第30-33页 |
| ·人力资源经理面临的挑战 | 第30-31页 |
| ·研究、开发设计者遭遇的挑战 | 第31-32页 |
| ·分析／评估者遭遇的挑战 | 第32页 |
| ·指导教师／辅助者面临的挑战 | 第32-33页 |
| ·行政管理者的尴尬 | 第33页 |
| ·知识型企业人力资源开发角色的回应 | 第33-43页 |
| ·人力资源开发角色之一——学习建筑师 | 第34-36页 |
| ·人力资源开发角色之二——知识管理者 | 第36-38页 |
| ·人力资源开发角色之三——人力过程的协调者 | 第38-40页 |
| ·人力资源开发角色之四——现代开发工具的实践者 | 第40-43页 |
| ·本章小结 | 第43-45页 |
| 5 知识型企业的发展趋向——学习型企业 | 第45-57页 |
| ·学习型企业及其特征 | 第45-46页 |
| ·知识型企业与学习型组织 | 第46-51页 |
| ·组织学习 | 第46-49页 |
| ·知识型企业人力资源开发与组织学习 | 第49-50页 |
| ·知识型企业的发展呼唤学习型组织 | 第50-51页 |
| ·学习型企业的创建 | 第51-53页 |
| ·学习型组织的创建路线 | 第51-52页 |
| ·创建学习型企业时应注意的问题 | 第52-53页 |
| ·学习型企业典型案例 | 第53-56页 |
| ·本章小结 | 第56-57页 |
| 6 结论 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
