| 内容提要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 引言 | 第6-15页 |
| ·问题的提出 | 第7-11页 |
| ·探究式教学、探究性实验教学的研究现状 | 第11-14页 |
| ·本课题研究的思路 | 第14-15页 |
| 2 在高中力学中采用探究性实验教学的理论基础 | 第15-18页 |
| ·探究性实验教学的精神实质与哲学上的一般认识论的要求一致 | 第15-16页 |
| ·现代教育心理学为探究式教学提供的理论基础 | 第16-17页 |
| ·探究式教学的一般过程与物理思维的一般过程相吻合 | 第17页 |
| ·高中学生学习心理的特点能适应探究式教学的要求 | 第17-18页 |
| 3 高中力学中采用探究性实验的教学设计 | 第18-20页 |
| ·总体指导思想 | 第18-19页 |
| ·教学设计方案 | 第19-20页 |
| 4 教学效果的实验检测 | 第20-22页 |
| ·实验目的 | 第20页 |
| ·实验设计 | 第20-21页 |
| ·实验过程 | 第21-22页 |
| 5 实验结果及其分析 | 第22-29页 |
| ·实验班高一(1)班的实验结果 | 第22-25页 |
| ·实验班高一(2)班的实验结果 | 第25-28页 |
| ·两个实验班实验结果的比较 | 第28-29页 |
| 6 结语 | 第29-31页 |
| 附录一 高中力学教学目标及相应的探究性实验教学目标 | 第31-33页 |
| 附录二 高中力学体系中设置探究性实验的具体方案 | 第33-55页 |
| 附录三 探究性实验报告格式 | 第55-57页 |
| 附录四 高一第二学期期末考试卷 | 第57-65页 |
| 中文摘要 | 第65-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 后记 | 第72页 |