| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 一、 研究目的、意义及方法 | 第9-14页 |
| (一) 研究的目的、意义 | 第9页 |
| (二) 研究的方法、过程 | 第9-14页 |
| 二、 高技术战争对军事预防医学及其人员培训的要求 | 第14-33页 |
| (一) 高技术战争对卫勤保障的影响 | 第14-16页 |
| 1 新的作战理论要求卫勤组织和指挥体制的变革 | 第14-15页 |
| 2 武器发展和复杂环境使卫生防病更加困难 | 第15页 |
| 3 信息对抗和高强度作业要求保护提高军事作业能力 | 第15-16页 |
| 4 核化生威胁要求加强“三防”医学的研究与培训 | 第16页 |
| (二) 高技术战争对军事预防医学及人员培训的影响与要求 | 第16-33页 |
| 1 高技术战争对军事预防医学人员培训内容的影响与要求 | 第16-28页 |
| 2 高技术战争对军事预防医学人员培训对象的影响与要求 | 第28-31页 |
| 3 高技术战争对军事预防医学人员培训方式的影响与要求 | 第31-33页 |
| 三、 我军军事预防医学培训现状 | 第33-39页 |
| (一) 军事预防医学培训内容有所改进，但距高技术战争的要求还有一定差距 | 第33-34页 |
| (二) 军事预防医学教育体系日趋完善，但是仍然存在对各级预防医学人员培训不足的问题 | 第34-37页 |
| (三) 现代化的教学手段已初步应用到军事预防医学训练中，但普及与推广的过程中还存在一些问题 | 第37-39页 |
| 1 教学手段有待提高 | 第37页 |
| 2 培训方式有待改进 | 第37-39页 |
| 四、 对策建议 | 第39-68页 |
| (一) 建立适应高技术战争卫勤保障的内容体系 | 第39-49页 |
| 1 加强卫生防病能力的培养 | 第40页 |
| 2 加强卫生防护能力的培养 | 第40-41页 |
| 3 加强军队营养学能力的培养 | 第41页 |
| 4 加强军事医学心理学能力的培养 | 第41页 |
| 5 加强卫勤组织指挥能力的培养 | 第41-42页 |
| 6 加强适应联勤保障能力的培养 | 第42-43页 |
| 7 加强基本军事技能训练和人-装结合能力的培养 | 第43页 |
| 8 加强科技持续发展能力的培养 | 第43-44页 |
| 9 加强人体功效学及健康教育能力的培养 | 第44页 |
| 10 加强医学人文科学能力的培养 | 第44-45页 |
| 11 加强平时训练素养与医护技能的培养 | 第45-49页 |
| (二) 建立分阶段、分层次、多形式的军事预防医学培训体系 | 第49-63页 |
| 1 加强卫生防疫技术干部的培训 | 第50-62页 |
| 2 加强卫生防疫管理干部的培训 | 第62-63页 |
| (三) 建立远程教育体系 | 第63-68页 |
| 1 依托总参军训网，建立军事预防医学训练网 | 第64页 |
| 2 建设军事预防医学训练网中高速地区网 | 第64页 |
| 3 建设远程教育信息资源库 | 第64-68页 |
| 参考文献 | 第68-74页 |
| 文献综述 | 第74-84页 |
| 附录 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
