| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| List of Tables | 第8-9页 |
| List of Figures | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| ·Latest Trends in Grammar Teaching | 第10页 |
| ·Purpose of This Study | 第10-11页 |
| ·Layout of the Dissertation | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-21页 |
| ·The Changing Role of L2 Grammar Teaching | 第13-14页 |
| ·The Definition of Consciousness-raising | 第14-15页 |
| ·Article as a Grammatical Feature | 第15-17页 |
| ·Producing a Grammar Structure | 第15-16页 |
| ·Articles in Writing | 第16-17页 |
| ·Article Acquisition | 第17-19页 |
| ·L1 Acquisition | 第17-18页 |
| ·L2 Acquisition | 第18-19页 |
| ·Instruments Used in Article Studies | 第19页 |
| ·Research Questions | 第19-21页 |
| Chapter Three Methods | 第21-34页 |
| ·Participants | 第21-22页 |
| ·Exclusion | 第22页 |
| ·Procedures | 第22-23页 |
| ·Material | 第23-24页 |
| ·Teaching Techniques and Activities used | 第24-26页 |
| ·Instruments | 第26-29页 |
| ·The Cloze Tests | 第26-27页 |
| ·Cloze Subtests | 第27页 |
| ·The Essays | 第27-28页 |
| ·Writing Analysis Systems | 第28-29页 |
| ·Raters and Rating | 第29-34页 |
| Chapter Four Brender's Step System | 第34-43页 |
| ·Organization of the Chart | 第34页 |
| ·Singular Common Noun | 第34-38页 |
| ·Definite Article Diversion | 第35-36页 |
| ·Zero Article Diversion | 第36-38页 |
| ·The Use of An | 第38页 |
| ·Plural Common Nouns | 第38-39页 |
| ·Definite Article Diversion | 第39页 |
| ·Indefinite Article Diversion | 第39页 |
| ·Singular Proper Nouns | 第39-40页 |
| ·Plural Proper Nouns | 第40-41页 |
| ·Field Testing | 第41-43页 |
| Chapter Five Results | 第43-57页 |
| ·The Cloze Test Results | 第43-46页 |
| ·The Analyses of the Essays | 第46-57页 |
| ·Inter-rater Agreements | 第46-47页 |
| ·Essay Length | 第47页 |
| ·Results for the Parrish Analysis | 第47-53页 |
| ·Results for Brender's Step System | 第53-57页 |
| Chapter Six Discussion and Conclusion | 第57-67页 |
| ·Discussion of the First Research Question | 第57-60页 |
| ·Discussion of Cloze Test Results | 第57-59页 |
| ·Discussion of Writing Analyses | 第59-60页 |
| ·Discussion of Research Question Two | 第60-61页 |
| ·Discussion of Research Question Three | 第61-63页 |
| ·Changes in the Correct Use of Articles | 第61-63页 |
| ·Changes in the Incorrect Use of Articles | 第63页 |
| ·Conclusions | 第63-67页 |
| ·The Role of Grammar Teaching | 第63-64页 |
| ·Article Acquisition | 第64-65页 |
| ·Flaws of Article Classification Systems | 第65-66页 |
| ·Some Reflections on the Research Design | 第66页 |
| ·Conclusion | 第66-67页 |
| Acknowledgements | 第67-68页 |
| Reference | 第68-71页 |
| Appendixes | 第71-90页 |
| Appendix A | 第71-75页 |
| Appendix B | 第75-80页 |
| Appendix C | 第80-81页 |
| Appendix D | 第81-85页 |
| Appendix E | 第85-88页 |
| Appendix F | 第88-89页 |
| Appendix G | 第89-90页 |
| Appendix H | 第90页 |
