首页--马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论论文--马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究论文--列宁主义的学习和研究论文

列宁政治教育思想探析

引言第1页
一、 列宁政治教育思想发展的历史必然性第8-13页
 (一) 巩固苏维埃国家政权的需要第9-10页
 (二) 完成党的中心任务的需要第10-11页
 (三) 帮助劳动群众摆脱落后意识的需要第11-12页
 (四) 反对官僚主义的需要第12页
 (五) 对帝国主义施展的“和平瓦解”阴谋开展斗争的需要第12-13页
二、 列宁政治教育思想的理论体系第13-37页
 (一) 以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础第13-16页
 (二) 确立政治教育的根本目标——“培养共产主义者”第16-20页
 (三) 贯彻共产主义思想教育的主题内容第20-24页
 (四) 坚持“灌输”的基本指导原则第24-27页
 (五) 以各种形式的宣传媒介为政治教育的主要途径第27-30页
 (六) 努力探求行之有效的政治教育方法第30-33页
 (七) 加强政治教育工作队伍及组织机构建设第33-37页
三、 列宁政治教育思想的主要特点第37-46页
 (一) 政治教育坚持与无产阶级政治相联系第37-39页
 (二) 紧紧依据社会主义经济建设的需要改进与发展政治教育第39-41页
 (三) 政治教育与文化教育相互推动、共同发展第41-43页
 (四) 政治教育与关心群众的物质利益密切结合第43-44页
 (五) 政治教育坚持对各种错误思潮进行批判斗争第44-46页
四、 列宁政治教育思想对我国的现实启示第46-50页
 (一) 始终把思想政治教育工作放在非常重要的地位第47页
 (二) 思想政治教育要紧扣时代脉搏,做到与时俱进第47-48页
 (三) 思想政治教育要把解决群众的思想问题与解决实际问题结合起来第48-49页
 (四) 思想政治教育要坚持同各种错误思潮进行斗争第49-50页
参考文献第50-55页
后记第55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:以学生为中心的中学化学教学设计理论与实践
下一篇:管理创新对提升国有企业竞争力作用的分析