| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 洮岷“花儿”概述 | 第11-23页 |
| 一、洮岷“花儿”的特定历史文化背景 | 第11-12页 |
| 二、洮岷“花儿”的渊源追溯 | 第12-14页 |
| 三、洮岷“花儿”的概况 | 第14-23页 |
| (一) 表演场域 | 第14-16页 |
| (二) 演唱形式 | 第16-17页 |
| (三) 音乐结构 | 第17-18页 |
| (四) 唱词特点 | 第18-23页 |
| 第二章 《诗经·国风》概述 | 第23-36页 |
| 一、《诗经·国风》的基本创作手法 | 第23-30页 |
| (一) 赋、比、兴的创作手法 | 第24-29页 |
| (二) 押韵方式 | 第29-30页 |
| 二、《诗经·国风》的表现内容 | 第30-33页 |
| 三、《诗经·国风》的社会功能 | 第33-36页 |
| 第三章 洮岷“花儿”与《诗经·国风》 | 第36-43页 |
| 一、创作手法上的比较 | 第36-39页 |
| 二、表现内容上的比较 | 第39-41页 |
| 三、社会功能上的比较 | 第41-43页 |
| 第四章 洮岷“花儿”的文学审美价值以及扩大影响的新途径 | 第43-50页 |
| 一、洮岷“花儿”的文学审美价值 | 第43-45页 |
| (一) 洮岷“花儿”是审美主体融会自我情感对客体美的集中反映 | 第43-44页 |
| (二) 洮岷“花儿”为民族精神与文化建设提供动力支持 | 第44页 |
| (三) 洮岷“花儿”体现出了主客体和谐统一 | 第44-45页 |
| 二、洮岷“花儿”扩大影响的新途径 | 第45-50页 |
| (一) 音像资料的宣传 | 第46页 |
| (二) 学校教育的传承保护 | 第46-47页 |
| (三) 政府政策的大力支持 | 第47-50页 |
| 结论 | 第50-53页 |
| 一、主要结论 | 第50-51页 |
| 二、研究展望 | 第51-53页 |
| 附材料：实地采风图片资料 | 第53-58页 |
| 参考文献 | 第58-59页 |
| 在学期间的研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
