| Acknowledgements | 第1-8页 |
| List of Tables | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 摘要 | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| ·Research Orientation | 第13-14页 |
| ·Research Rationale | 第14-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-34页 |
| ·Input Enhancement | 第17-27页 |
| ·Definition | 第17-19页 |
| ·Related Theories | 第19-23页 |
| ·Input Hypothesis | 第19-20页 |
| ·Noticing Hypothesis | 第20-22页 |
| ·Explicit and Implicit Knowledge | 第22-23页 |
| ·Previous Studies | 第23-27页 |
| ·Foreign studies on Input Enhancement | 第23-26页 |
| ·Domestic studies on Input Enhancement | 第26-27页 |
| ·Dative Case | 第27-32页 |
| ·Definitions | 第27-29页 |
| ·Previous Studies | 第29-32页 |
| ·A Critique | 第32-34页 |
| Chapter Three Research Question, Hypothesis, and Method | 第34-44页 |
| ·Research Question | 第34-35页 |
| ·Hypothesis | 第35-36页 |
| ·Method | 第36-42页 |
| ·Subjects | 第36-39页 |
| ·Materials | 第39-40页 |
| ·Target English Verbs | 第39页 |
| ·Textual Input | 第39页 |
| ·English Verb Pretest, Posttest, and Delayed Posttest | 第39-40页 |
| ·Procedure | 第40-42页 |
| ·Pre-testing | 第40-41页 |
| ·Teaching Experiment | 第41页 |
| ·Posttesting and Delayed Posttesting | 第41-42页 |
| ·Methods for Data Treatment | 第42-44页 |
| ·Data Collection | 第42页 |
| ·Scoring | 第42-43页 |
| ·Data Analysis | 第43-44页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第44-53页 |
| ·Results | 第44-51页 |
| ·Post-test | 第44-47页 |
| ·Delayed Post-test | 第47-51页 |
| ·Discussion | 第51-53页 |
| Chapter Five Conclusion | 第53-57页 |
| ·Findings | 第53-54页 |
| ·Implications | 第54-55页 |
| ·Limitations | 第55-57页 |
| References | 第57-64页 |
| Appendix A Textual Input for TE group | 第64-66页 |
| Appendix B Textual Input for RI group | 第66-68页 |
| Appendix C Textual Input for Control group | 第68-70页 |
| Appendix D English Verb Pre-test | 第70-74页 |
| Appendix E English Verb Post-test | 第74-78页 |
| Appendix F Delayed English Verb Posttest | 第78-82页 |
| Appendix G Scores of Three Groups in Pretest, Posttest and Delayed Posttest | 第82-83页 |
