| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 文献综述 | 第9-14页 |
| 一、研究的现状 | 第9-11页 |
| 二、本研究的意义 | 第11-12页 |
| 三、高一数学教学培养学生数学学习适应性的条件分析 | 第12-14页 |
| 第二章 数学教学中培养学生学习适应性的教学模式 | 第14-19页 |
| 一、高一数学教学中培养学生学习适应性的教学目标和教学内容 | 第14页 |
| 二、高一数学教学中培养学生学习适应性的途径 | 第14-15页 |
| 三、高中数学教学中培养学生学习适应性的教学环节 | 第15-16页 |
| 四、高中数学教学中培养学生学习适应性的教学策略 | 第16-19页 |
| 第三章 培养高一学生数学学习适应性的实验研究 | 第19-22页 |
| 一、实验目的 | 第19页 |
| 二、研究思路 | 第19页 |
| 三、测量工具 | 第19页 |
| 四、实验设计 | 第19-20页 |
| 五、基本假设 | 第20页 |
| 六、实验对象 | 第20页 |
| 七、实验程序 | 第20-22页 |
| 第四章 对研究结果的分析 | 第22-28页 |
| 一、实验组和对照组前测后数学成绩差异表 | 第22-24页 |
| 二、两班学生前测后学习适应性总体水平等级情况比较 | 第24-25页 |
| 三、结语 | 第25-26页 |
| 四、实验结果分析 | 第26-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录 | 第30-36页 |