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高校教师工作倦怠量表的编制

中文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-10页
引言第10-12页
一、工作倦怠及其测量工具的研究第12-21页
 1. 工作倦怠的定义第12页
 2. 工作倦怠测量工具第12-18页
   ·国外工作倦怠测量工具第13-17页
   ·国内工作倦怠测量工具第17-18页
 3. 关于高校教师工作倦怠的研究第18-20页
   ·高校教师工作倦怠的表现第18-19页
   ·高校教师工作倦怠测量工具第19页
   ·高校教师工作倦怠的实证研究第19-20页
 4. 问题的提出第20-21页
二、研究方法第21-24页
 1. 样本构成第21-22页
 2. 量表编制程序第22-24页
   ·设计并收集预测量表第22页
   ·编制并发放高校教师工作倦怠量表第22-24页
三、结果与分析第24-35页
 1. 量表的测量学分析第24-29页
   ·项目分析第24-25页
   ·因素分析第25-28页
   ·内容效度第28页
   ·量表信度第28-29页
   ·总量表与分量表之间的关系第29页
 2. 量表应用数据分析第29-35页
   ·高校教师工作倦怠的总体状况第29-31页
   ·不同性别、受教育程度、职称高校教师工作倦怠的差异分析第31-35页
四、讨论第35-40页
 1. 量表的编制情况第35-38页
   ·项目区分度第35页
   ·量表效度第35页
   ·量表信度第35页
   ·关于高校教师工作倦怠的4 个因子及原因分析第35-38页
 2. 高校教师工作倦怠量表应用情况及分析第38-39页
   ·高校教师的总体倦怠水平第38页
   ·高校教师工作倦怠特点分析第38-39页
 3. 研究中的不足和今后努力的方向第39-40页
五、结论第40-42页
附录第42-44页
参考文献第44-46页
后记第46-47页
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第47页

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