| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-16页 |
| ·Research background | 第13-14页 |
| ·The purpose of the study | 第14-15页 |
| ·Thesis layout | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-38页 |
| ·Collaborative learning and CMC | 第16-23页 |
| ·Social constructionist view of learning | 第16-18页 |
| ·Collaborative learning | 第18-21页 |
| ·Collaborative learning through CMC | 第21-23页 |
| ·Interactive learning | 第23-25页 |
| ·Teacher-student interaction | 第23-25页 |
| ·Student-student interaction | 第25页 |
| ·A survey of process approach | 第25-32页 |
| ·Product approach and process approach | 第26-28页 |
| ·A cognitive view of writing process | 第28-30页 |
| ·Writing as a recursive discovery process | 第30-32页 |
| ·Technical background of blog and collaborative blogs | 第32-38页 |
| ·Definition | 第32-34页 |
| ·Characteristics | 第34-35页 |
| ·Functions | 第35-36页 |
| ·Edublog | 第36-38页 |
| Chapter Three Methodology | 第38-57页 |
| ·Participants | 第38-39页 |
| ·Instruments | 第39-42页 |
| ·Pre-study questionnaire | 第39-40页 |
| ·Post-study questionnaire | 第40页 |
| ·Follow-up interview | 第40-41页 |
| ·Criterion for assessment | 第41页 |
| ·Criterion for peer response | 第41-42页 |
| ·Procedure | 第42-56页 |
| ·Technical preparation | 第44-47页 |
| ·Skill orientation | 第47-48页 |
| ·Topic discussion | 第48页 |
| ·Prewriting | 第48-51页 |
| ·Outlining | 第51-52页 |
| ·Drafting | 第52-53页 |
| ·Peer response | 第53-54页 |
| ·Revising | 第54页 |
| ·Teacher response | 第54-55页 |
| ·Editing | 第55-56页 |
| ·Data collection and data processing | 第56-57页 |
| Chapter Four Findings and Discussions | 第57-70页 |
| ·Data from the questionnaires | 第57-59页 |
| ·Increased writing output | 第59-60页 |
| ·Improved writing proficiency | 第60-62页 |
| ·Strengthened collaboration and interaction | 第62-66页 |
| ·Enhanced motivation | 第66-68页 |
| ·Manifestation of authenticity | 第68-70页 |
| Chapter Five Conclusion | 第70-74页 |
| ·An ideal environment to implement process approach | 第70页 |
| ·Strengthened collaboration and interaction | 第70-71页 |
| ·Enhanced motivation to learn | 第71页 |
| ·Improved writing outcome | 第71-72页 |
| ·Suggestions for future research | 第72-74页 |
| References | 第74-79页 |
| Appendix 1 | 第79-80页 |
| Appendix 2 | 第80-81页 |
| Appendix 3 | 第81-82页 |
| Appendix 4 | 第82-86页 |
