| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·理论和现实意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-24页 |
| ·主观幸福感的概念、结构及测量 | 第13-15页 |
| ·大七人格及其对主观幸福感的影响 | 第15-18页 |
| ·社会支持的相关研究 | 第18-21页 |
| ·研究问题与研究假设 | 第21-24页 |
| 第三章 研究方法 | 第24-27页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·研究工具和程序 | 第25-26页 |
| ·数据处理 | 第26-27页 |
| 第四章 研究结果 | 第27-33页 |
| ·大学生主观幸福感的状况分析 | 第27-28页 |
| ·大学生人格特征、社会支持与主观幸福感的相关及回归分析 | 第28-31页 |
| ·大学生人格特征、社会支持与主观幸福感及学业成绩的路径分析 | 第31-32页 |
| ·主观幸福感对学业成绩的影响 | 第32-33页 |
| 第五章 分析与讨论 | 第33-38页 |
| ·大学生主观幸福感的基本状况 | 第33页 |
| ·主观幸福感:人格特征与社会支持对其有影响吗? | 第33-36页 |
| ·社会支持的中介效应 | 第36页 |
| ·幸福的大学生学习成绩更好吗? | 第36-38页 |
| 第六章 结论及建议 | 第38-40页 |
| ·结论 | 第38-40页 |
| 第七章 未来研究展望 | 第40-41页 |
| ·关于研究取样 | 第40页 |
| ·关于研究工具 | 第40页 |
| ·关于研究方法 | 第40页 |
| ·关于研究的应用性 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 后记 | 第51页 |