摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-13页 |
第一章 文献综述 | 第13-51页 |
1 寻求专业性心理帮助 | 第14-18页 |
·概念 | 第14-15页 |
·测量工具 | 第15-16页 |
·寻求专业性心理帮助的过程 | 第16-18页 |
2 寻求专业性心理帮助的理论 | 第18-23页 |
·理性行为理论 | 第18-19页 |
·计划行为理论 | 第19-22页 |
·健康信念理论 | 第22-23页 |
3 寻求专业性心理帮助预测因素的研究 | 第23-51页 |
·寻求专业性心理帮助的态度 | 第23-34页 |
·污名 | 第34-38页 |
·应对效能 | 第38-43页 |
·社会支持 | 第43-46页 |
·自我表露 | 第46-51页 |
第二章 问题提出和研究意义 | 第51-58页 |
1 目前研究存在的问题 | 第51-53页 |
·量表信度和效度的问题 | 第51-52页 |
·预测因素分析的单一性 | 第52页 |
·被试选择的局限性 | 第52-53页 |
·实践运用的缺乏 | 第53页 |
2 研究思路和研究内容 | 第53-57页 |
·整体的研究思路 | 第53-55页 |
·具体的研究内容 | 第55-57页 |
3 研究意义 | 第57-58页 |
·理论意义 | 第57页 |
·实践意义 | 第57-58页 |
第三章 实证研究 | 第58-138页 |
研究一:寻求专业性心理帮助行为的预测因素量表的编制 | 第58-78页 |
1 寻求专业性心理帮助的污名量表的编制 | 第58-66页 |
·引言 | 第58-59页 |
·量表项目 | 第59-61页 |
·预测 | 第61-63页 |
·正式施测 | 第63-66页 |
2 自我表露的预期结果量表修订 | 第66-72页 |
·引言 | 第66-68页 |
·方法 | 第68-69页 |
·结果 | 第69-71页 |
·讨论 | 第71-72页 |
·结论 | 第72页 |
3 寻求专业性心理帮助的行为意向量表修订 | 第72-78页 |
·引言 | 第72-73页 |
·方法 | 第73-74页 |
·结果 | 第74-76页 |
·讨论 | 第76-77页 |
·结论 | 第77-78页 |
研究二:以计划行为理论为基础对寻求专业性心理帮助行为意向的预测因素研究 | 第78-93页 |
1 引言 | 第78-79页 |
2 研究目的 | 第79-80页 |
3 研究的问题与假设 | 第80页 |
4 方法 | 第80-83页 |
·被试 | 第80页 |
·研究工具 | 第80-82页 |
·研究程序 | 第82页 |
·统计分析 | 第82-83页 |
5 结果 | 第83-89页 |
·人口统计学分析 | 第83-85页 |
·相关分析 | 第85-86页 |
·回归分析 | 第86-87页 |
·结构模型验证 | 第87-89页 |
6 讨论 | 第89-92页 |
7 结论 | 第92-93页 |
研究三:寻求专业性心理帮助行为意向的中介模型研究 | 第93-118页 |
1 寻求专业性心理帮助的态度在污名和行为意向间的中介效应 | 第93-102页 |
·引言 | 第93-95页 |
·方法 | 第95-96页 |
·结果 | 第96-99页 |
·讨论 | 第99-101页 |
·结论 | 第101-102页 |
2 寻求专业性心理帮助的态度在应对效能和行为意向间的中介效应 | 第102-108页 |
·引言 | 第102-103页 |
·方法 | 第103-104页 |
·结果 | 第104-106页 |
·讨论 | 第106-107页 |
·结论 | 第107-108页 |
3 寻求专业性心理帮助的态度在自我表露的预期效用和行为意向间的中介效应 | 第108-114页 |
·引言 | 第108-109页 |
·方法 | 第109-110页 |
·结果 | 第110-111页 |
·讨论 | 第111-113页 |
·结论 | 第113-114页 |
4 构建寻求专业性心理帮助行为意向的预测模型 | 第114-118页 |
·引言 | 第114-115页 |
·方法 | 第115页 |
·结果 | 第115-116页 |
·讨论 | 第116-117页 |
·结论 | 第117-118页 |
研究四:临床样本寻求专业性心理帮助行为的预测因素研究 | 第118-127页 |
1 引言 | 第118-119页 |
2 方法 | 第119-120页 |
·被试 | 第119-120页 |
·研究工具 | 第120页 |
·研究程序 | 第120页 |
·统计分析 | 第120页 |
3 结果 | 第120-124页 |
·人口统计学分析 | 第120-121页 |
·求助组和未求助组各项有关变量的组间差异 | 第121-122页 |
·临床样本寻求专业性心理帮助行为的预测模型检验 | 第122-124页 |
4 讨论 | 第124-126页 |
5 结论 | 第126-127页 |
研究五:大学生寻求专业性心理帮助行为意向的干预实验 | 第127-138页 |
1 引言 | 第127-128页 |
2 方法 | 第128-133页 |
·被试 | 第128页 |
·实验设计 | 第128页 |
·干预方法 | 第128-133页 |
·统计分析 | 第133页 |
3 结果 | 第133-135页 |
·实验组与对照组前、后测分数描述统计 | 第133-134页 |
·干预前后得分协方差分析 | 第134-135页 |
4 讨论 | 第135-137页 |
5 结论 | 第137-138页 |
第四章 总讨论 | 第138-155页 |
1 预测因素量表的编制 | 第138-141页 |
·寻求专业性心理帮助的污名量表编制 | 第138-139页 |
·自我表露的预期结果量表修订 | 第139-140页 |
·寻求专业性心理帮助的行为意向量表修订 | 第140-141页 |
2 以计划行为理论为基础对寻求专业性心理帮助行为意向的预测因素研究 | 第141-144页 |
3 寻求专业性心理帮助行为意向的中介模型 | 第144-149页 |
·寻求专业性心理帮助的态度在污名和行为意向间的中介模型 | 第144-146页 |
·寻求专业性心理帮助的态度在应对效能和行为意向间的中介模型 | 第146-147页 |
·寻求专业性心理帮助的态度在自我表露的预期效用和行为意向间的中介模型 | 第147-148页 |
·寻求专业性心理帮助行为意向的预测模型 | 第148-149页 |
4 临床样本寻求专业性心理帮助行为的预测因素研究 | 第149-150页 |
5 大学生寻求专业性心理帮助行为意向的干预实验 | 第150-151页 |
6 研究结果对心理健康教育的启示 | 第151-153页 |
7 研究特色和创新点 | 第153页 |
8 研究局限和未来研究方向 | 第153-155页 |
第五章 总结论 | 第155-156页 |
参考文献 | 第156-166页 |
附录 | 第166-169页 |
附录1 寻求专业性心理帮助的污名量表(部分) | 第166页 |
附录2 自我表露的预期结果量表(部分) | 第166-167页 |
附录3 寻求专业性心理帮助的行为意向量表(部分) | 第167页 |
附录4 寻求专业性心理帮助的态度量表(部分) | 第167-169页 |
后记 | 第169页 |