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主位推进理论在大学英语写作中的应用--一项对大学英语六级作文的实例研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
摘要第8-11页
Introduction第11-13页
Chapter 1 Literature Review第13-18页
   ·Literature Review of Studies on College English Writing第13-15页
   ·Problems in the Teaching of College English Writing第15-16页
   ·Significance of the Study第16-18页
Chapter 2 Theme and Thematic Progression第18-38页
   ·Previous Studies on Theme and Rheme第18页
   ·Theme by Halliday第18-19页
   ·Classification of Theme by Halliday第19-26页
   ·Danes’TP Patterns第26-29页
   ·TP Patterns in China第29-32页
   ·Analytical Framework of the Study第32页
   ·How to Connect One Theme/Rheme with Another Theme/Rheme第32-33页
   ·Thematic Structure and Information Structure第33-36页
   ·Details in the Process of Analyzing the Data第36-38页
Chapter 3 Research Design第38-40页
   ·Research Objective第38页
   ·Data Description and Sampling第38-39页
   ·Research Procedure第39-40页
Chapter 4 Data Analysis第40-86页
   ·Analysis of Compositions in Group A第40-63页
   ·Analysis of Compositions in Group B第63-86页
Chapter 5 Statistical Analysis第86-102页
   ·Summary of TP Patterns in the Two Groups第86-88页
   ·Similarities and Differences between Two Groups第88-98页
     ·Rate of Total TP patterns第89-93页
     ·T-T Pattern第93页
     ·R-R Pattern第93-94页
     ·R-T Pattern第94页
     ·T-R Pattern第94-95页
     ·T1-Tn+1/T2-Tn+2第95-96页
     ·T-T1+n/R-T1+n第96-97页
     ·Macro TP and Micro TP第97-98页
   ·Problems in Thematic Construction in the Compositions of Group B第98-102页
     ·Ignorance of information in Themes and Rhemes第99页
     ·Inconsistency of Personal Pronouns第99-100页
     ·New Information in Themes第100-102页
Chapter 6 Conclusion第102-107页
   ·Major Findings in the Research第102-103页
   ·Pedagogical Implications第103-104页
   ·A Suggested Procedure for Applying Thematic Progression to Teaching第104-105页
   ·Suggestions for Applying Thematic Progression to Teaching第105-106页
   ·Limitations of the Study and Suggestions for Further Research第106-107页
Bibliography第107-110页
发表论文和科研情况说明第110-111页

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