| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-25页 |
| 一、选题缘由 | 第9-10页 |
| (一) 基于对免费师范生毕业后工作流动情况的关注 | 第9-10页 |
| (二) 基于对免费师范生政策的困惑与反思 | 第10页 |
| 二、概念界定 | 第10-13页 |
| (一) 免费师范生 | 第10-11页 |
| (二) 师范生免费教育 | 第11页 |
| (三) 师范生免费教育政策 | 第11页 |
| (四) 免费师范生工作流动 | 第11-13页 |
| 三、文献综述 | 第13-21页 |
| (一) 十年来免费师范生教育政策的研究综述 | 第13-19页 |
| (二) 已有研究的成效 | 第19-20页 |
| (三) 已有研究的不足 | 第20-21页 |
| 四、理论基础 | 第21-23页 |
| (一) 推拉理论的演变及发展历程 | 第21-22页 |
| (二) 推拉理论在不同领域的运用 | 第22页 |
| (三) 推拉理论在免费师范生工作流动问题的适用性分析 | 第22-23页 |
| 五、研究设计 | 第23-25页 |
| (一) 研究对象 | 第23页 |
| (二) 研究方法 | 第23-24页 |
| (三) 研究思路 | 第24-25页 |
| 第一章 免费师范生工作流动状况的调查 | 第25-46页 |
| 一、免费师范生基本信息 | 第25-28页 |
| (一) 问卷样本基本信息 | 第25-26页 |
| (二) 访谈对象基本信息 | 第26-28页 |
| 二、免费师范生工作及流动情况的问卷调查 | 第28-38页 |
| (一) 免费师范生工作具体情况 | 第28-32页 |
| (二) 免费师范生工作流动情况 | 第32-35页 |
| (三) 免费师范生工作流动原因 | 第35-38页 |
| 三、免费师范生对政策的满意度的调查 | 第38-46页 |
| (一) 对政策的认知度比较低 | 第38-39页 |
| (二) 对多项政策规定不满意 | 第39-44页 |
| (三) 对政策整体满意度一般 | 第44-46页 |
| 第二章 免费师范生工作流动状况的访谈 | 第46-64页 |
| 一、十位访谈对象的工作流动概况 | 第46-51页 |
| (一) 工作流动信息统计 | 第46-47页 |
| (二) 工资收入变化统计 | 第47-50页 |
| (三) 案例概况的分析 | 第50-51页 |
| 二、工作流动的动力因素 | 第51-64页 |
| (一) 原工作的推拉力因素 | 第51-58页 |
| (二) 新工作的推拉力因素 | 第58-62页 |
| (三) 工作流动的动力分析 | 第62-64页 |
| 第三章 免费师范生工作流动的特征与问题分析 | 第64-83页 |
| 一、免费师范生工作流动的特征分析 | 第64-67页 |
| (一) 推拉理论用于解释师范生工作流动特征的合理性 | 第64-65页 |
| (二) 免费师范生工作流动的特征 | 第65-67页 |
| 二、免费师范生政策的成效与问题分析 | 第67-76页 |
| (一) 免费师范生政策的成效 | 第67-69页 |
| (二) 免费师范生政策出现目标偏差的表现 | 第69-76页 |
| 三、免费师范生政策目标偏差的原因反思 | 第76-83页 |
| (一) 刚性的政策与复杂的教育实践存在针对性不够的问题 | 第76-78页 |
| (二) 规范的政策与基层实践的多样性存在着差异 | 第78-81页 |
| (三) 免费师范生个人对政策认知不深入与契约精神的不足 | 第81-83页 |
| 第四章 进一步完善免费师范生教育政策的建议 | 第83-91页 |
| 一、政策文本的完善 | 第83-85页 |
| (一) 进一步完善和丰富政策文本的表述 | 第83-84页 |
| (二) 注重对免费师范生的招生和培养 | 第84页 |
| (三) 放宽免费师范生就业和读研政策的限制 | 第84-85页 |
| 二、退出机制的畅通 | 第85-87页 |
| (一) 允许免费师范生在大学期间进行二次选择 | 第85-86页 |
| (二) 提高免费师范生辞职违约手续的办理效率 | 第86页 |
| (三) 适当缩减免费师范生十年服务期限 | 第86-87页 |
| 三、职业发展的可持续 | 第87-89页 |
| (一) 重视免费师范生的职前规划 | 第87-88页 |
| (二) 加强免费师范生的在职培训 | 第88页 |
| (三) 尊重免费师范生的个性诉求 | 第88-89页 |
| 四、免费师范生个人政策素养的提升 | 第89-91页 |
| (一) 免费师范生应提高教育责任意识 | 第89页 |
| (二) 免费师范生应具备契约信守精神 | 第89-90页 |
| (三) 免费师范生应该避免过于功利化 | 第90-91页 |
| 参考文献 | 第91-96页 |
| 附录 | 第96-100页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第100-101页 |
| 致谢 | 第101页 |
