| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 对国内外研究现状的述评 | 第14页 |
| 1.3 主要研究内容与方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 相关概念和理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 相关概念及解读 | 第16-18页 |
| 2.1.1 品牌 | 第16-17页 |
| 2.1.2 民办高职院校的概念及界定 | 第17-18页 |
| 2.1.3 民办高职院校教育品牌的内涵解读 | 第18页 |
| 2.2 品牌战略理论 | 第18-19页 |
| 2.3 民办高职院校教育品牌策略 | 第19-20页 |
| 第3章 我国民办高职院校教育品牌建设的必要性与可行性 | 第20-28页 |
| 3.1 我国民办高职院校发展的历程和现状 | 第20-21页 |
| 3.2 民办高职院校教育品牌建设的必要性和可行性 | 第21-28页 |
| 3.2.1 民办高职院校教育品牌建设的必要性 | 第21-26页 |
| 3.2.2 民办高职院校教育品牌建设的可行性 | 第26-28页 |
| 第4章 国内外典型民办高职院校教育品牌建设经验借鉴 | 第28-36页 |
| 4.1 武汉职业技术学院的品牌建设经验 | 第28-31页 |
| 4.1.1 武汉职业技术学院的基本情况 | 第28页 |
| 4.1.2 武汉职业技术学院的品牌建设经验 | 第28-31页 |
| 4.2 欧洲工商管理学院的品牌建设经验 | 第31-33页 |
| 4.2.1 欧洲工商管理学院的基本情况 | 第31页 |
| 4.2.2 欧洲工商管理学院的品牌建设经验 | 第31-33页 |
| 4.3 国内外民办高职院校教育品牌建设给我们的启示 | 第33-36页 |
| 4.3.1 建立校园文化品牌 | 第33-34页 |
| 4.3.2 抓教学质量,打造教育品牌 | 第34-36页 |
| 第5章 S学院教育品牌建设现状分析 | 第36-44页 |
| 5.1 S学院发展概况 | 第36页 |
| 5.2 S学院教育品牌建设现状 | 第36-39页 |
| 5.3 S学院教育品牌建设存在的主要问题及原因 | 第39-44页 |
| 第6章 S学院教育品牌建设策略 | 第44-52页 |
| 6.1 S学院教育品牌建设的思路和目标 | 第44页 |
| 6.1.1 发展思路 | 第44页 |
| 6.1.2 发展目标 | 第44页 |
| 6.2 S学院教育品牌建设的策略 | 第44-48页 |
| 6.2.1 品牌架构模式规划 | 第44-46页 |
| 6.2.2 品牌管理体系构建 | 第46页 |
| 6.2.3 品牌推广系统优化 | 第46-48页 |
| 6.3 促进S学院教育品牌建设的对策与建议 | 第48-52页 |
| 6.3.1 强化学校品牌意识 | 第48-49页 |
| 6.3.2 加强学校文化建设 | 第49页 |
| 6.3.3 构建学校品牌管理 | 第49页 |
| 6.3.4 培育学校品牌团队 | 第49-52页 |
| 第7章 研究结论与展望 | 第52-54页 |
| 7.1 研究结论 | 第52页 |
| 7.2 研究展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
