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从颜值观透视大学生审美价值观存在的问题及对策

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
一、绪论第14-26页
    (一) 选题依据及研究意义第14-17页
        1、选题依据第14-15页
        2、选题意义第15-17页
    (二) 国内外研究综述第17-23页
        1、国内研究综述第17-21页
        2、国外研究综述第21-23页
    (三) 研究方法和创新之处第23-24页
        1、研究方法第23页
        2、创新之处第23-24页
    (四) 相关概念界定第24-26页
        1、颜值与颜值观第24-25页
        2、颜值观与审美价值观第25-26页
二、大学生审美价值观存在的问题分析第26-44页
    (一) 颜值观调查说明第26-28页
    (二) 颜值观调查数据分析第28-34页
        1、对“颜值”的概念认知第28-29页
        2、对“颜值”重要性的认知第29-31页
        3、对“自我颜值”的感知与评价第31-34页
    (三) 从颜值观分析大学生审美价值观存在的问题第34-44页
        1、由“颜值从众”分析审美跟风化第34-36页
        2、由“看脸风潮”分析审美片面化第36-39页
        3、由“颜值正义”分析审美功利化第39-40页
        4、由“颜值炒作”分析审美媚俗化第40-42页
        5、由“颜值标新”分析审美另类化第42-44页
三、从颜值观透视大学生审美价值观存在问题的原因分析第44-52页
    (一) 社会主义核心价值观的引领作用尚未到位第44-45页
        1、外来思想文化对大学生审美价值观的冲击第44-45页
        2、大学生对社会主义核心价值观理解不够深入第45页
    (二) 大众文化的功利性娱乐性导致审美低俗第45-46页
        1、大众媒体对“颜值时代”的过度宣传第45-46页
        2、大众文化刻意迎合大学生的审美标准第46页
    (三) 学校德育中的审美价值观教育相对不足第46-47页
        1、通识课程缺少审美价值观教育内容第46-47页
        2、教育模式单一重理论轻实践第47页
    (四) 家庭教育中的审美价值观教育几近空场第47-49页
        1、家庭环境缺少审美氛围第47-48页
        2、家长自身审美修养有待提高第48-49页
    (五) 大学生同辈群体审美价值观的相互影响第49-50页
        1、大学生群体心理不成熟出现审美误区第49页
        2、大学生群体认同心理导致审美迷失第49-50页
    (六) 大学生对于“颜值热”的现象缺少理性反思第50-52页
        1、大学生过分追随“颜值”风潮第50页
        2、大学生审美能力尚未成熟第50-52页
四、对大学生进行审美价值观教育的对策第52-62页
    (一) 推动社会主义核心价值观教育落地落实落细第52-53页
        1、将社会主义核心价值观融入到大学生审美实践活动第52-53页
        2、将社会主义核心价值观渗透到大学生思想政治理论课第53页
    (二) 引导大众传媒合理宣传科学健康的审美价值观第53-55页
        1、加强大众传媒的正面引导第53-54页
        2、净化大众媒体的舆论环境第54页
        3、完善大众传媒的监管制度第54-55页
        4、大众传媒应加强行业自律第55页
    (三) 学校德育中有效渗透审美价值观教育的相关内容第55-57页
        1、将审美价值观教育融入到校园文化创建中第56页
        2、将审美价值观教育贯穿到通识教育课程中第56-57页
        3、将审美价值观教育渗透到日常思想政治教育活动中第57页
    (四) 让家庭成为树立正确审美价值观教育的启蒙场所第57-59页
        1、家长要营造出和谐的家庭氛围第58页
        2、家长要注重提高自身审美修养第58页
        3、家长要注重颜值观教育第58-59页
    (五) 大学生自身需要理性对待媚俗化的审美潮流第59-62页
        1、大学生要客观接纳自己的颜值第59-60页
        2、大学生要树立正确的审美观点第60-61页
        3、大学生要培养审美鉴别的能力第61-62页
结语第62-63页
参考文献第63-66页
附录一: 大学生“颜值观”现状调查问卷第66-70页
附录二: 大学生“颜值观”现状访谈问题第70-71页
致谢第71页

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