| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第11-12页 |
| 第1章 文献综述 | 第12-21页 |
| 1.1 异性交往研究概述 | 第12-14页 |
| 1.1.1 异性交往的概念界定 | 第12页 |
| 1.1.2 初中生异性交往研究现状 | 第12-13页 |
| 1.1.3 初中生异性交往的研究方法 | 第13页 |
| 1.1.4 初中生异性交往的意义 | 第13-14页 |
| 1.2 亲子依恋的研究概述 | 第14-17页 |
| 1.2.1 依恋的概念界定 | 第14-15页 |
| 1.2.2 青少年依恋的研究 | 第15页 |
| 1.2.3 依恋的测量工具 | 第15-17页 |
| 1.3 学校幸福感研究概述 | 第17-18页 |
| 1.3.1 学校幸福感的概念界定 | 第17页 |
| 1.3.2 学校幸福感的测量 | 第17-18页 |
| 1.3.3 青少年学校幸福感的影响因素的研究 | 第18页 |
| 1.4 异性交往与亲子依恋、学校幸福感相关研究 | 第18-19页 |
| 1.4.1 异性交往与亲子依恋的相关研究 | 第18页 |
| 1.4.2 亲子依恋与学校幸福感的相关研究 | 第18-19页 |
| 1.4.3 异性交往与学校幸福感的相关研究 | 第19页 |
| 1.5 问题提出 | 第19-20页 |
| 1.6 研究意义和创新点 | 第20-21页 |
| 第2章 研究设计 | 第21-23页 |
| 2.1 研究对象与研究方法 | 第21页 |
| 2.2 测量工具 | 第21-22页 |
| 2.2.1 青少年异性交往心理问题问卷 | 第21-22页 |
| 2.2.2 青少年亲子依恋量表 | 第22页 |
| 2.2.3 学校幸福感量表 | 第22页 |
| 2.3 研究程序 | 第22页 |
| 2.4 数据处理 | 第22-23页 |
| 第3章 研究结果 | 第23-34页 |
| 3.1 初中生异性交往心理问题研究结果 | 第23-25页 |
| 3.1.1 初中生异性交往心理问题的整体状况 | 第23-24页 |
| 3.1.2 初中生异性交往心理问题的年级差异 | 第24-25页 |
| 3.1.3 初中生异性交往心理问题的性别差异 | 第25页 |
| 3.2 初中生亲子依恋研究结果 | 第25-28页 |
| 3.2.1 初中生亲子依恋的整体状况 | 第25-26页 |
| 3.2.2 初中生亲子依恋的年级差异 | 第26-27页 |
| 3.2.3 初中生亲子依恋的性别差异 | 第27页 |
| 3.2.4 初中生亲子依恋的父母受教育程度差异 | 第27-28页 |
| 3.3 初中生学校幸福感研究结果 | 第28-30页 |
| 3.3.1 初中生学校幸福感的整体状况 | 第28-29页 |
| 3.3.2 初中生学校幸福感的年级差异 | 第29页 |
| 3.3.3 初中生学校幸福感的性别差异 | 第29-30页 |
| 3.4 初中生异性交往心理问题与亲子依恋、学校幸福感的关系研究 | 第30-34页 |
| 3.4.1 初中生异性交往心理问题与亲子依恋的相关分析 | 第30页 |
| 3.4.2 初中生异性交往心理问题与学校幸福感的相关分析 | 第30-31页 |
| 3.4.3 初中生亲子依恋与学校幸福感的相关分析 | 第31页 |
| 3.4.4 初中生学校幸福感与异性交往心理问题、亲子依恋的回归分析 | 第31-34页 |
| 第4章 分析与讨论 | 第34-39页 |
| 4.1 初中生异性交往心理问题现状的分析与讨论 | 第34-36页 |
| 4.1.1 初中生异性交往心理问题的整体情况 | 第34-35页 |
| 4.1.2 初中生异性交往心理问题的年级特点 | 第35页 |
| 4.1.3 初中生异性交往心理问题的性别特点 | 第35-36页 |
| 4.2 初中生亲子依恋现状的分析与讨论 | 第36-37页 |
| 4.2.1 初中生亲子依恋的整体情况 | 第36页 |
| 4.2.2 初中生亲子依恋的年级特点 | 第36页 |
| 4.2.3 初中生亲子依恋的性别特点 | 第36-37页 |
| 4.2.4 初中生亲子依恋受父母受教育程度的影响分析 | 第37页 |
| 4.3 初中生学校幸福感现状的分析与讨论 | 第37-38页 |
| 4.3.1 初中生学校幸福感的整体情况 | 第37页 |
| 4.3.2 初中生学校幸福感的年级特点 | 第37页 |
| 4.3.3 初中生学校幸福感的性别特点 | 第37-38页 |
| 4.4 初中生异性交往心理问题与亲子依恋、学校幸福感关系的分析与讨论 | 第38-39页 |
| 4.4.1 初中生异性交往心理问题、亲子依恋、学校幸福感的相关分析 | 第38页 |
| 4.4.2 初中生异性交往心理问题与亲子依恋、学校幸福感的回归分析 | 第38-39页 |
| 第5章 结论 | 第39-41页 |
| 5.1 结论 | 第39页 |
| 5.2 研究存在的不足 | 第39-40页 |
| 5.3 建议 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-46页 |
| 附录 | 第46-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
