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大学生安全感、价值观与亲社会行为的关系研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
绪论第11-12页
1 文献综述第12-26页
    1.1 安全感第12-15页
        1.1.1 安全感的概念第12-13页
        1.1.2 安全感的相关理论第13-14页
        1.1.3 安全感的测量第14-15页
    1.2 亲社会行为第15-20页
        1.2.1 亲社会行为的概念第15-16页
        1.2.2 亲社会行为的相关理论第16-18页
        1.2.3 亲社会行为的研究方法第18-20页
        1.2.4 安全感与亲社会行为关系的相关研究第20页
    1.3 物质主义价值观第20-24页
        1.3.1 物质主义价值观的概念第20-21页
        1.3.2 物质主义价值观的测量第21页
        1.3.3 物质主义价值观的影响因素第21-22页
        1.3.4 物质主义价值观的影响第22-24页
    1.4 社会主义核心价值观第24-26页
        1.4.1 社会主义核心价值观的概念第24页
        1.4.2 社会主义核心价值观的测量第24-26页
2 研究思路第26-28页
    2.1 问题提出第26页
    2.2 研究意义第26-27页
    2.3 研究假设第27页
    2.4 研究设计第27-28页
3 研究一:大学生安全感与亲社会行为的关系,物质主义价值观的中介作用研究第28-41页
    3.1 研究目的第28页
    3.2 研究方法第28-29页
        3.2.1 研究被试第28页
        3.2.2 研究工具第28页
        3.2.3 统计分析方法第28-29页
    3.3 研究结果第29-36页
        3.3.1 大学生安全感、亲社会行为和物质主义价值观水平的基本情况第29页
        3.3.2 大学生安全感、亲社会行为和物质主义价值观在人口学变量上的差异第29-33页
        3.3.3 大学生安全感、亲社会行为和物质主义价值观的相关分析第33-34页
        3.3.4 物质主义价值观在安全感与亲社会行为之间的中介作用检验第34-36页
    3.4 讨论第36-41页
        3.4.1 大学生安全感、亲社会行为和物质主义价值观在人口学变量上的差异第36-37页
        3.4.2 大学生安全感、亲社会行为和物质主义价值观的相关分析第37-39页
        3.4.3 物质主义价值观的中介作用第39-41页
4 研究二:物质主义价值观和社会主义核心价值观的实验室激活研究第41-45页
    4.1 研究目的第41页
    4.2 研究方法第41-42页
        4.2.1 研究被试第41页
        4.2.2 研究工具第41页
        4.2.3 研究过程第41-42页
        4.2.4 统计分析方法第42页
    4.3 研究结果第42-43页
    4.4 讨论第43-45页
5 研究三:最后通牒博弈游戏中个体亲社会行为表现差异的研究第45-53页
    5.1 研究目的第45页
    5.2 研究方法第45-47页
        5.2.1 研究对象第45页
        5.2.2 研究工具第45页
        5.2.3 研究过程第45-46页
        5.2.4 统计分析方法第46-47页
    5.3 研究结果第47-48页
        5.3.1 被试在最后通牒博弈中作为提议者的研究结果第47页
        5.3.2 被试在最后通牒博弈中作为回应者的研究结果第47-48页
    5.4 讨论第48-53页
6 总讨论第53-56页
    6.1 物质主义价值观在安全感与亲社会行为之间的中介作用第53页
    6.2 物质主义价值观与社会主义核心价值观的实验室激活作用第53-54页
    6.3 最后通牒博弈游戏中个体亲社会行为的表现差异第54-56页
7 研究不足与展望第56-57页
结论第57-58页
参考文献第58-66页
附录第66-70页
致谢第70页

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