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乡村传统手工艺的集体记忆建构研究--以M村“以竹为生”手工艺为例

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
一、绪论第8-19页
    (一) 研究缘起与研究意义第8-9页
        1. 研究缘起第8-9页
        2. 研究意义第9页
    (二) 国内外研究综述第9-16页
        1. 乡村传统手工艺的研究第9-11页
        2. 集体记忆的研究第11-15页
        3. 再生产的研究第15-16页
    (三) 相关概念界定第16-17页
        1. 乡村传统手工艺第16页
        2. 乡村集体记忆第16-17页
    (四) 研究思路和研究方法第17-19页
        1. 研究思路第17-18页
        2. 研究方法第18-19页
二、走进传统乡村第19-26页
    (一) 春神故里—M村第19页
    (二) 探寻M村集体记忆第19-26页
        1. 古民居的“前世今生”第19-20页
        2. 农耕习俗的传承与演变第20-21页
        3. “以竹为生”传统手工艺的集体记忆第21-26页
三、乡村传统手工艺的集体记忆建构第26-38页
    (一) 乡村传统手工艺集体记忆的生发第26-29页
        1. 记忆载体的自生:口头传说与造纸作坊第26-28页
        2. 记忆主体的单一:作为农业附庸的存在第28-29页
    (二) 乡村传统手工艺集体记忆的强化第29-31页
        1. 记忆载体的重组:生产资源的重新配置第29-30页
        2. 记忆主体的异化:劳动主体的转移第30-31页
    (三) 乡村传统手工艺集体记忆的断裂第31-34页
        1. 家庭作坊的短暂回归第32页
        2. 记忆载体的缩减:记忆空间与身体实践的缺失第32-33页
        3. 记忆主体的缺位:手工艺后继乏人第33-34页
    (四) 乡村传统手工艺集体记忆的重构第34-38页
        1. 记忆载体的嬗变:记忆空间的再造与身体实践的创新第35-36页
        2. 多元记忆主体合力推动乡村传统手工艺发展第36-38页
四、结论与讨论第38-42页
    (一) 结论第38-39页
        1. 记忆载体的单一化阻碍村落发展第38页
        2. 记忆主体的多元化促进乡村振兴第38-39页
    (二) 讨论:如何实现乡村传统手工艺与村落的协同发展第39-42页
        1. 创新记忆载体:丰富文化符号体系第39-40页
        2. 鼓励记忆主体:共同培养手工艺人第40-41页
        3. 发展乡村文化产业第41-42页
参考文献第42-46页
攻读学位期间发表的学术论文第46-47页
致谢第47-49页

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