| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第9-21页 |
| (一) 选题缘由 | 第9-12页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第12-14页 |
| (三) 文献综述 | 第14-18页 |
| (四) 核心概念界定 | 第18页 |
| (五) 研究思路与方法 | 第18-21页 |
| 二、人教版高中历史必修二教材插图的分类 | 第21-26页 |
| (一)历史文物图 | 第21-22页 |
| (二)历史地图 | 第22-23页 |
| (三)历史人物图 | 第23页 |
| (四 )历史事件情节图 | 第23-24页 |
| (五)历史漫画 | 第24页 |
| (六)数据图表类图 | 第24-26页 |
| 三、人教版高中历史必修二教材插图教学现状调查及分析 | 第26-32页 |
| (一) 调查设计 | 第26-27页 |
| (二) 问卷调查分析 | 第27-29页 |
| (三) 教师在教材插图应用中的问题及原因分析 | 第29-32页 |
| 四、人教版高中历史必修二教材插图在不同教学环节的应用 | 第32-42页 |
| (一) 用教材插图导入新课 | 第32-34页 |
| (二) 用教材插图突破教学重点 | 第34-36页 |
| (三) 用教材插图突破教学难点 | 第36-38页 |
| (四) 用教材插图开发试题 | 第38-40页 |
| (五) 用教材插图培养学生情感、态度、价值观 | 第40-42页 |
| 五、人教版高中历史必修二教材插图教学提升策略 | 第42-55页 |
| (一) 插图教学的主要原则 | 第42页 |
| (二) 插图教学的基本方法 | 第42-51页 |
| (三) 插图教学改进策略 | 第51-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录一 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |