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基于项目反应理论的全国高考英语试卷等值研究

摘要第1-6页
Abstract第6-13页
Chapter 1 Introduction第13-16页
   ·Research Background第13-14页
   ·Purpose of the Study第14页
   ·Significance of the Study第14页
   ·Organization of the Thesis第14-16页
Chapter 2 Literature Review第16-31页
   ·Understanding of Equating第16页
   ·Classical Methods of Equating第16-18页
   ·Item Response Theory Equating第18-28页
     ·Item Response Theory第18页
     ·IRT Assumptions第18-19页
     ·Item Response Model第19-24页
     ·Equating Design第24-26页
     ·Estimation Ability and Item Parameters第26-27页
     ·The Major Steps of IRT Equating第27-28页
   ·A Brief Review of Some Studies Home and Abroad第28-31页
Chapter 3 Research Methods and Design第31-51页
   ·Research Questions第31-33页
   ·Measuring the Goodness of Fit of the Rasch Model第33-45页
     ·Factor Analysis to Check the Unidimensionality第33-35页
     ·Equal Discrimination Indices第35-41页
     ·Check of Minimal Guessing第41-45页
   ·Equating Design and Data Collection第45-49页
     ·Equivalent-group Design第45-47页
     ·Mixed Item Types and Mixed Item Response Models第47-48页
     ·Data Collection and Data Pre-processing第48-49页
   ·Estimation of Item and Ability Parameters in WINSTEPS第49-50页
   ·Summary第50-51页
Chapter 4 Data Analysis and Results第51-59页
   ·Data Analysis第51-54页
   ·Results and Discussion第54-59页
     ·Results第54-56页
     ·Discussion第56-59页
Conclusions第59-61页
Reference第61-64页
Appendix A Formulas第64-66页
Appendix B The Difficulty P-value of Each Item of Test A、B、C第66-69页
Appendix C The Arrangement of Test Papers and Examinees第69-71页
Appendix D The Person Measures第71-72页
Appendix E The Ability Parameter of Tests A、B、C第72-84页
Appendix F 高考英语作文评分标准第84-86页
Appendix G 详细中文摘要第86-90页
Acknowledgements第90页

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