| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1.前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题的依据 | 第10-12页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的主要内容 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-31页 |
| 2.1 虚拟仿真技术的背景 | 第13-14页 |
| 2.2 关于体育专业术课课堂教学现状的研究 | 第14-21页 |
| 2.2.1 关于体育专业术课课堂教学中存在问题的研究 | 第14-20页 |
| 2.2.2 关于现代技术运用于体育专业术课课堂教学的研究 | 第20-21页 |
| 2.3 关于提高体能的相关研究 | 第21-22页 |
| 2.4 虚拟仿真技术在体育领域中的研究 | 第22-27页 |
| 2.4.1 体育基础理论层面的研究 | 第22-23页 |
| 2.4.2 体育应用层面的研究 | 第23-25页 |
| 2.4.3 体育开发层面的研究 | 第25-26页 |
| 2.4.4 虚拟仿真技术在体育领域中应用研究的述评 | 第26-27页 |
| 2.5 评述 | 第27-28页 |
| 2.6 本文研究概念 | 第28-29页 |
| 2.6.1 虚拟仿真技术 | 第28页 |
| 2.6.2 体育专业术课 | 第28页 |
| 2.6.3 课堂教学 | 第28-29页 |
| 2.6.4 教学效果 | 第29页 |
| 2.7 研究假设的提出 | 第29-31页 |
| 3 研究对象与方法 | 第31-41页 |
| 3.1 研究对象 | 第31页 |
| 3.2 研究方法 | 第31-41页 |
| 3.2.1 实验法 | 第31-38页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第38-40页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第40页 |
| 3.2.4 文献资料法 | 第40页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第40-41页 |
| 4 实验结果与分析 | 第41-68页 |
| 4.1 实验前实验组与对照组的差异性检验结果与分析 | 第41-43页 |
| 4.1.1 实验前高尔夫项目实验组与对照组各指标的差异性检验结果与分析 | 第41-42页 |
| 4.1.2 实验前田径项目实验组与对照组各指标的差异性检验结果与分析 | 第42-43页 |
| 4.1.3 实验前武术项目实验组与对照组各指标的差异性检验结果与分析 | 第43页 |
| 4.2 实验后实验组与对照组各指标差异性检验结果与分析 | 第43-52页 |
| 4.2.1 实验后实验组与对照组各指标差异性检验结果 | 第44-47页 |
| 4.2.1.1 实验后高尔夫项目实验组与对照组各指标差异性检验结果 | 第44-45页 |
| 4.2.1.2 实验后田径项目实验组与对照组各指标差异性检验结果 | 第45-46页 |
| 4.2.1.3 实验后武术项目实验组与对照组各指标的差异性检验结果 | 第46-47页 |
| 4.2.2 实验后实验组与对照组各指标差异性检验结果分析 | 第47-52页 |
| 4.2.2.1 在学业兴趣指标差异性检验结果分析 | 第47-49页 |
| 4.2.2.2 在体能指标差异性检验结果分析 | 第49-50页 |
| 4.2.2.3 在运动技能指标差异性检验结果分析 | 第50-52页 |
| 4.3 实验前测与实验后测的差异性检验结果与分析 | 第52-68页 |
| 4.3.1 实验前测与实验后测的差异性检验结果 | 第52-61页 |
| 4.3.1.1 高尔夫项目实验前测与后测各指标的差异性检验结果 | 第52-55页 |
| 4.3.1.2 田径项目实验前测与后测各指标的差异性检验结果 | 第55-58页 |
| 4.3.1.3 武术项目实验组前测与后测各指标的差异性检验结果 | 第58-61页 |
| 4.3.2 实验前测与实验后测的差异性检验结果分析 | 第61-68页 |
| 4.3.2.1 在学生学业兴趣维度差异性检验结果分析 | 第61-63页 |
| 4.3.2.2 在学生体能维度差异性检验结果分析 | 第63-64页 |
| 4.3.2.3 在学生运动技能维度差异性检验结果分析 | 第64-68页 |
| 5 本研究总讨论与结论 | 第68-71页 |
| 5.1 总讨论 | 第68-69页 |
| 5.2 结论 | 第69-71页 |
| 5.2.1 虚拟仿真技术运用于体育专业术课课堂教学中能够激发学生的学业兴趣 | 第69-70页 |
| 5.2.2 虚拟仿真技术运用于体育专业术课课堂教学中能够提高学生的体能 | 第70页 |
| 5.2.3 虚拟仿真技术运用于体育专业术课课堂教学中能提高学生的运动技能 | 第70-71页 |
| 6 研究的不足之处 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-78页 |
